2.7角的和与差第2课时课件-冀教版（2024）数学七年级上册.pptx

2024年秋季

数学冀教版（2024）

七年级上册;冀教版2024;1.了解两角互余和两角互补的定义.

2.通过探究了解“同角(或等角)的余角相等”“同角(或等角)的补角相等”并能利用这些性质进行角的计算，发展推理能力.

;;两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，简称互余.;例1图中给出的各角，哪些互为余角？;例2画出∠COB的余角.;（2）量一量:用量角器量一下这两个角的度数；

;解：∠1与∠2相等.理由如下：

因为∠1+∠BOC=90°，

∠2+∠BOC=90°，

所以∠1=90°-∠BOC，

∠2=90°-∠BOC，

所以∠1=∠2.;;;例3图中给出的各角，哪些互为补角？;问题3如图，∠1是∠BOC的补角，∠2是∠BOC的补角.∠1与∠2相等吗?;;例4如图，点A，O，B在同一直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？;例5如图，直线AB与∠COD的两边OC，OD分别相交于点E，

F，∠1＋∠2＝180°.找出图中与∠2相等的角，并说明理由．

分析：已知∠1＋∠2＝180°，说明∠2是∠1的补角．根据同角

(或等角)的补角相等，找出图中∠1的其他补角和∠2的其他补角

的补角，便可确定与∠2相等的角．;解：如图，因为∠1＋∠3＝180°，∠1＋∠2＝180°，

所以∠3＝∠2.

因为∠1＋∠4＝180°，∠1＋∠2＝180°，

所以∠4＝∠2.

因为∠2＋∠5＝180°，

∠6＋∠5＝180°，

所以∠2＝∠6.

所以图中与∠2相等的角有∠3，∠4，∠6.;1.一个角的余角是它的2倍，这个角的度数是（）

A．30° B．45° C．60° D．75°;2.下列说法正确的是（）

A．一个角的补角一定大于它本身

B．一个角的余角一定小于它本身

C．一个钝角减去一个锐角的差一定是一个锐角

D．一个角的余角一定小于其补角;3.如图，直线AB，CD交于点O，因为∠1＋∠3＝180°，∠2＋∠3＝180°，所以∠1＝∠2的依据是()

A．同角的余角相等

B．等角的余角相等

C．同角的补角相等

D．等角的补角相等;4.∠1与∠2互余，∠1=(6x+8)°，∠2=(4x－8)°，

则∠1=，∠2=.;5.如图，D是直线EF上一点，∠CDE＝90°，∠1＝∠2，哪些角互为余角???哪些角互为补角？;6.如图，O为直线AB上一点，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．

（1）∠AOD的余角是______________，∠COD的余角是_______________;

（2）OE是∠BOC的平分线吗？请说明理由．;7.如图所示，已知∠AOC＝∠BOD＝90°，且∠AOB＝40°，求∠COD的度数．;同角或等角的

补角相等;