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民族音乐赏析心得体会

中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴。民族音乐赏

析能够提高我们的精神品位和艺术素养。本文是关于民族音乐赏析的

心得体会，欢迎阅读。

民族音乐赏析心得体会篇一本学期我选修了《中国民族民间音乐

赏析》一课，在黄老师的教导下，我对中国各民族的传统音乐有了初

步的了解，艺术素养与艺术鉴赏能力都有了一定程度的提高。通过这

次选修课的学习，使我受益匪浅，下面我谈谈我的心得体会。

其实在我选择选修课的时候只是为了修够我所需的学分，并不太

在意学的是什么。我本人是所谓的没有音乐细胞的人，对于音乐的了

解仅仅局限在对音乐的兴趣上，认为好听就听，而不能对其有深刻的

认识，如音乐中所包含的感情，展现了什么样的意境，富含什么样的

寓意等，那是我们无法体会出来的。

之所以会选中国民族民间音乐赏析，也算是一种巧合吧。谁知，

竟由一开始的硬着头皮来上课，到盼着每周三的晚上来上课，最后，

课程将结束时，竟飘飘然，感觉自己对音乐有了新的认识，似乎也可

以尝试着去理解音乐，触摸音乐。

大千世界最不能缺少的是声音，而声音中最美妙的是音乐。音乐

是世界上所有声音的诠释，是社会生活的调味剂。没有音乐世界将枯

燥乏味，生活也将死气沉沉，没有活力。因此音乐丰富我们的生活，

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陶冶了我们的情操。经过这一个学期的学习，使我对音乐的观点有了

新的改变。通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个全

新的理解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提高。在选中国民

族音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。其实不然，音乐的功

能不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人

愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种

符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一;是有

目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能

用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。

因为是鉴赏课，所以我除了老师上课放的乐曲以外，我自己还特

地在网上下载了一些比较传统的民族音乐来欣赏。例如《高山流水》、

《百鸟朝凤》、《春江花月夜》等等。自己听一下，加上老师上课所讲

的，我自己开始对民族音乐有了更一步的认识。中国民族民间音乐是

一个统一的概念，它包含了汉族和各少数民族的民间音乐类艺术，如

壮族山歌、蒙古族的牧歌、汉族的方言歌谣等等。我们不一定要具备

很多音乐知识或者有高层次的欣赏水平，只要“打开耳朵”去听音乐

即可。在欣赏音乐时，便会感受到到旋律是优美的或者是动听的，并

且凭直觉去选择个人觉得悦耳的歌曲或乐曲去欣赏，同时我们也可以

从更深的层面去体会歌曲和乐曲中的情感和内涵。我们可以通过反复

的欣赏同一首歌或者乐曲，通过联想，通过思考，从而得出这首歌曲

或者乐曲所渲染的感情。更进一步地，我们可以去了解音乐作品的时

代背景、风格、体裁以及其音乐语言的特点和作者生平等等，更深层

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的体味音乐作品的内涵。这个过程中，我们就需要对音乐的基本知识

有所了解以及具备一定得欣赏能力。而在更深入的欣赏音乐作品的时

候，我们既可以获得欣赏过程中的快感，还可以培养我们的音乐审美

能力和陶冶情操。

我认为学习《中国民族民间音乐赏析》有利于培养自己关注生活，

热爱生活的素养。民间音乐，顾名思义，当然是来自于民间了。所谓

实践是认识的来源，民乐在其性质反映了本民族的历史进程、现实状

态及人民的日常生活。只有用心聆听才能真切地体会民间艺人所要表

达的思想内涵，才能了解大千世界的绚丽多姿。比如听一曲《美丽草

原我的家》，我们能领略大草原的辽阔壮美和牧民的幸福生活。欣赏

《在那遥远的地方》、《掀起你的盖头来》等，我们可以认识西北地区

的风土人情，开阔视野。如此不胜枚举。这样的鉴赏课，比枯燥的书

籍更能启迪人。

其次学习《中国民族民间音乐赏析》有利于弘扬民族文化。面对

民族民间音乐日益式微的今天，在高校开展民乐教育，可以扩大民乐

的普及面，提高其影响力，促进民乐的复兴。学习《中国民族民间音

乐赏析》有利于丰富我们大学生的精神文化生活，提高我们的精神品

位和艺术素养。

《中国民族民间音乐赏析》课已然结束，在此感谢老师专业知识

的传授，使我从简单的“听歌”这样的肤浅理解，到懂得欣赏音乐元

素的基本欣赏方法的转变。开始