七年级语文统编版上册课前导学：皇帝的新装（学案）.docxVIP

（22）皇帝的新装——七年级语文统编版（2024）上册课前导学

1.作者简介：

安徒生（1805-1875），19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。作品有《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。

2.写作背景：

18世纪末至19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。

3.重难字词

赏赐（cì）御聘（pìn）

炫耀（xuàn）称职（chèn）

愚蠢（chǔn）妥当（tuǒ）

呈报（chéng）钦差（qīn）

滑稽（jī）勋章（xūn）

骇人听闻（hài）随声附和（hè）

4.词语解释

显耀：夸耀；炫示。

愚蠢：愚笨；不聪明。

急迫：需要马上应付或办理，不容许迟延。

妥当：稳妥适当。

渴望：迫切地希望。

诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)。

滑稽：形容言语、动作引人发笑。

骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

不可救药：病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

【知识小练】

1.下面各组词语中加粗字注音、书写完全正确的一项是()

A.妥当（dang）呈报（cheng）圈定（quan）滑稽（ji）

B.赏赐（ci）愚蠢（chun）更衣（geng）勋章（xUn）

C.眩耀（xudn）附和（he）御聘（ping）钦差（qin）

D.系上（j1）称职（chen）狡滑（hu6）爵士（jue）

2.结合语境解释词语有误的一项是()

A.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！(滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思)

B.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。(呈报：报告)

C.同时还封他们为“御聘织师”。(御聘：御前聘用)

D.这布是华丽的！精致的！无双的！(无双：没有第二个能够相比)

3.下列句中标点符号运用正确的一项是()

A.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”

C.最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”

D.“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。

4.下列文学文化常识表述不正确的一项是()

A.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

B.《皇帝的新装》的体裁是童话，作者安徒生是丹麦人，著名的儿童文学作家。

C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。

D.中国流传的童话故事非常多，有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。

5.下列说法有误的一项是()

A.《皇帝的新装》以“新装”为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。

B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。

C.文中写皇帝与他的亲信看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。

D.故事的结尾，一个小孩子说出真话，是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相。

阅读下面的文字，完成下题。

皇帝的新装(节选)

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。【A】皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。

②“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”

③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典！”典礼官说。

④【B】“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

⑥这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因