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章节或项目名称
4.3大比例尺数字测图概述
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
教学目标(知识目标/能力目标)
1、了解自动化成图的程序。
2、熟悉全站仪进行数据采集或GPS数据采集及传输的方法。
3、掌握利用CASS进行地形图绘制的方法和要求。
重点与难点
重点:CASS进行地形图绘制的方法和要求。
难点:CASS进行地形图绘制的方法和要求。
教学方法
与手段
采用演示教学法、案例教学法、引导文教学法、项目教学教学法、角色扮演法、辅导法、答疑法
教学过程(教学环节、各环节要点、时间分配等)
第
一
节
I复习旧课:
1、全站仪进行坐标测量的程序包括哪些方面?
2、地形图绘制的要求和要素?
3、等高线的内插法绘制过程?
II新课引入:
通过等高线内插法绘制的情况引出利用计算机进行绘图,引出CASS软件的使用。
Ⅲ讲授新课:
大比例尺数字测图概述
一、野外数据采集步骤
(1)安置仪器在控制点上安置全站仪,检查中心连接螺旋是否旋紧,对中、整平、量取仪器高、开机。
(2)创建文件在全站仪中按日期并以日期为名创建一个文件用来保存测量数据。输入测站点输入一个测站点按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高以及后视点点号及坐标、镜高。仪器瞄准后视点进行定向检测。
(3)测量碎部点坐标仪器定向后,即可进入“测量”状态输入所测碎部点镜高后精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜,按“测距”仪器即测量出棱镜点的坐标。并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高,瞄准第2个碎部点上的反光镜,按“测距”仪器又测量出第2个棱镜点的坐标。并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法,可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
二、内业数据传输
①数据传输连接数据线CASS软件读取数据,执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中输入需要转换的数据文件名和路径在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”即完成数据文件格式转换。展绘碎部点、成图执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”即在绘图区得到展绘好的碎部点点位结合野外绘制的草图绘制地物再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰最后形成数字地图的图形文件。
②成图方法,在外业无码作业数据采集的基础上,内业将利用外业草图,采用南方CASS9.1软件进行成图。成图比例尺为1:500。地貌与实地相符,地物位置精确,符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理,可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
③内业成图具体过程:
A、DAT文件的建立,通过软件将全站仪数据文件输出为*.dat格式。
B、展点,高程点或点号,在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件,然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
C、绘图,根据草图,选择南方cass软件下提供的地物类型描绘
D、加图幅的方法,CASS9.1—绘图处理----标准图幅,输入图名测量员、绘图员、检查员、左下角坐标等。
个别提问
启发式引入
结合上节内容利用动画和多媒体课件进行讲授
利用教学模拟软件讲授
第
二
节
计算机不能共享,保证资料的安全、可靠。
外业采集结束后,及时将采集数据从全站仪导入计算机。
导入计算机的数据,应及时绘制成图。在计算机绘图时,应采取‘点’捕捉模式,避免绘图误差产生。
内业编辑完成后喷绘一套纸图进行外业巡视,对漏绘、错绘及误差较大的点必须加以处理,保证成图质量。
三、采点和绘图注意事项
(1)坐标数据文件格式:点号,编码,Y坐标,X坐标,高程;文件类型为“.dat”
(2)每个项目第一次运行CASS时需先设置绘图比例尺(默认的为1:500,绘图比例尺的解释:就是软件用来确定符号大小,填充间距,方格网大小等与绘图比例尺相关的内容),当文件存盘后,下次运行就无需再次设置比例尺。
(3)等高线绘制的笼统过程:建立三角网-->编辑三角网-->绘制等线-->根据等高线对三角网进行编辑(反反复复,参考等高线编辑三角网,在等高线和三角网之间切换,直到满意为止)-->用拟合线型绘制等高线-->手工拉动拟合线-->删除伪节点(0.02的阀值)-->剪断过公路、房屋等地物的等
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