第2部分 第5单元 从国共合作到国共对立2024年中考历史早读晚诵教学设计(深圳专用版).docx

第2部分第5单元从国共合作到国共对立2024年中考历史早读晚诵教学设计(深圳专用版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2部分第5单元从国共合作到国共对立2024年中考历史早读晚诵教学设计(深圳专用版)

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《从国共合作到国共对立》，该内容来源于2024年中考历史早读晚诵教材的深圳专用版，属于第2部分第5单元。教学内容包括以下几个方面：

1.国共合作的背景、过程及意义；

2.北伐战争的原因、过程、成果及影响；

3.国民革命运动的失败及其原因；

4.国共对立的形成、发展及影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了辛亥革命、北洋政府等历史背景，对中国的近代史有了一定的认识。本节课的内容是在此基础上，进一步引导学生了解国共合作与对立的历史事件，帮助学生构建更为完整的历史知识体系。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解中国近代史的发展脉络，培养分析历史事件的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史实实证核心素养，通过分析国共合作与对立的历史事件，使学生能够运用史料进行实证，从而深入理解历史发展的内在逻辑。同时，本节课还旨在提升学生的时空观念核心素养，使学生能够将国共合作与对立的历史事件放置于中国近代史的整体时空背景中进行认识和理解。此外，本节课还旨在培养学生的历史解释核心素养，通过分析国共合作与对立的原因、过程及影响，使学生能够对历史事件进行客观、理性的解释和评价。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）国共合作的背景、过程及意义：国共合作是在中国近代史的特定背景下发生的，主要是由于国内外形势的发展和国共两党的自身需要。教师需要详细讲解国共合作的背景，如北洋政府的腐败、民众对国家命运的关注、国共两党的自身发展等。同时，教师还要强调国共合作的过程，包括两党的合作方式、合作成果等。最后，教师要解释国共合作的历史意义，如对中国革命的影响、对国共两党的发展等。

（2）北伐战争的原因、过程、成果及影响：北伐战争是中国近代史上一场重要的战争，教师需要讲解其原因，如国共合作的破裂、北洋政府的威胁等。同时，教师还要详细介绍北伐战争的过程，包括战争的阶段、重要战役、战果等。最后，教师要强调北伐战争的影响，如国共对立的发展、中国政治格局的变化等。

（3）国民革命运动的失败及其原因：国民革命运动是中国近代史上一场具有重大意义的政治运动，但其最终失败的原因需要教师进行详细讲解。教师可以从国民党内部矛盾、共产党力量的不足、外部势力的干预等方面进行分析。

（4）国共对立的形成、发展及影响：国共对立是中国近代史上一段重要的历史，教师需要讲解其形成的原因，如国民革命的失败、两党矛盾的加剧等。同时，教师还要详细介绍国共对立的发展过程，包括对立的表现、两党的斗争等。最后，教师要强调国共对立的影响，如中国政治格局的变化、抗日战争的爆发等。

2.教学难点：

（1）国共合作与对立的历史背景复杂，学生难以理解：教师需要通过具体的历史事件和背景，引导学生理解国共合作与对立的历史背景，如北洋政府的腐败、民众对国家命运的关注等。

（2）北伐战争的过程复杂，学生难以把握：教师可以通过战争的重要战役和战果，帮助学生把握北伐战争的过程，如汀泗桥战役、南昌起义等。

（3）国民革命运动的失败原因多样，学生难以理解：教师可以通过分析国民革命运动失败的原因，如国民党内部矛盾、共产党力量的不足等，帮助学生理解国民革命运动的失败原因。

（4）国共对立的发展及其影响深刻，学生难以理解：教师可以通过具体的历史事件和两党的斗争，引导学生理解国共对立的发展及其影响，如长征、西安事变等。

教师需要针对上述难点，采取生动、形象的教学方法，如讲解、讨论、观看历史纪录片等，帮助学生理解和掌握本节课的重点内容。同时，教师还要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够真正理解和掌握本节课的核心知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过口头语言向学生传授知识，引导学生理解国共合作与对立的历史事件。在讲授过程中，教师应注意语言生动、形象，举例具体，以激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：教师组织学生就国共合作与对立的历史事件进行讨论，引导学生主动思考、分析问题。在讨论过程中，教师应关注学生的观点，及时给予引导和解答，以提高学生的分析能力。

3.案例分析法：教师选取具有代表性的国共合作与对立的历史事件，让学生通过分析案例，深入理解历史事件的内在逻辑。教师在案例分析过程中应引导学生关注历史事件的细节，培养学生的史实实证核心素养。

教学手段：

1.多媒体设备：教师利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与国共合作与对立相关的历史图片、地