2024年二年级品生下册《我随爸爸去做客》教案1 苏教版.docx

2024年二年级品生下册《我随爸爸去做客》教案1苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：二年级品生下册《我随爸爸去做客》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024年XX月XX日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课围绕《我随爸爸去做客》主题，旨在培养学生的社交礼仪、家庭情感与责任意识，提升学生的人文素养和社会实践能力。通过课程学习，使学生能够：

1.理解并尊重不同的家庭文化及社交礼仪，培养良好的交际能力；

2.感受家庭的温暖，学会关爱家人，增强家庭责任感；

3.提高观察、思考、表达能力，通过分享和交流，提升自身的社会实践能力；

4.培养合作意识，学会与同伴共同完成任务，发展团队协作能力。

本节课与课本内容紧密结合，注重培养学生的家庭观念和社会责任感，使学生在掌握知识的同时，提升自身核心素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并掌握基本的做客礼仪和交际技巧。

2.能够表达对家庭成员的关爱，并认识到家庭责任感的重要性。

难点：

1.做客礼仪的细节把握和实际应用。

2.在实际交流中，如何自然地表达对家人的关心和爱护。

解决办法及突破策略：

1.通过故事导入和情景模拟，让学生在具体的情境中学习和体验做客礼仪，强化记忆和理解。

-利用多媒体展示不同家庭做客的场景，引导学生观察和分析，总结出做客时应注意的礼仪细节。

-组织角色扮演活动，让学生在模拟情境中实践做客礼仪，增强实际应用能力。

2.通过小组讨论和分享，鼓励学生表达对家庭成员的关爱，并引导他们思考如何在家中承担起责任。

-设计“家庭责任卡”活动，让学生写下自己在家中可以承担的责任，并讨论如何在日常生活中实践。

-创设开放性问题，如“你是如何帮助家人的？”等，鼓励学生分享个人经历，提升表达能力，并深化对家庭责任的认识。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-白板

-纸质教具（如家庭场景图、角色扮演道具等）

-学生作业本

2.课程平台：

-教室内部教学平台

3.信息化资源：

-做客礼仪教学PPT

-家庭场景视频

-角色扮演活动指导材料

4.教学手段：

-讲授法

-情景教学法

-小组合作学习

-互动讨论

-角色扮演

-实践操作

-分享交流

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对做客礼仪的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道做客是什么吗？做客时我们应该注意什么呢？”

展示一些关于做客的场景图片或视频片段，让学生初步感受做客的礼仪和特点。

简短介绍做客的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.做客礼仪基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解做客礼仪的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解做客礼仪的定义，包括其主要组成元素或行为规范。

详细介绍做客礼仪的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解做客礼仪的实际应用和作用。

3.做客礼仪案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解做客礼仪的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的做客礼仪案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解做客礼仪的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用做客礼仪解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与做客礼仪相关的主题。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对做客礼仪的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调做客礼仪的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括做客礼仪的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调做客礼仪在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用做客礼仪。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于做客礼仪的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

《我随爸爸去做客》这一课的内容主要围绕社交礼仪和家庭情感展开，以下是本节课的知识点梳理：

1.做客的基本概念

-做客的含义：指到别人家中拜访，与主人进行交流、互动。

-做客的目的：增进感情、交流经验、学习礼仪等。

2.做客礼仪

-做客前的准备：了解主人的基本情况，准备合适的礼物，注意个