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第一课培养独立生活和学习的能力

一、教学目标:

使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习,

会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力.

二、教学重点:怎样独立生活.

三、教学难点：怎样独立生活.

四、教具准备：挂图。

教学内容及过程:

教学内容:培养独立生活和学习的能力

（一）.谈话提示课题

1.板书课题

培养独立生活和学习的能力.

2.指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”.

（二）.展开学习

1.学生自己读书.

2.出示考虑的问题.

(1)培养自己独立学习和生活的能力,从几方面?

(2)培养自己的能力,上课要怎样?

(3)怎样培养整洁的习惯?

(4)培养爱劳动的习惯,要做到哪些?

3.对照问题展开讨论.

(1)指明说:集体评析.

(2)老师板书:

第一:培养自习的能力.“上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤奋”,“自觉”,

“独立思考”.

第二:培养整洁的习惯.“按时起床”,“整理被,房间”,“物品

分类存放”.

第三:培养爱劳动的习惯.“扫地”,“洗菜”,“洗碗”.

（三）.教学小结：

第一:培养自习的能力，第二:培养整洁的习惯，第三:培养爱劳动的习惯。

五、板书（略）

第二课锻炼坚强的意志

一、教学目标:

使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强的意志,才能取得好成

绩.

二、教学重点:怎样具备坚强意志的意义.

三、教学难点:怎样具备坚强意志的意义.

四、教具准备：挂图。

教学内容及过程:

（一）.提示新课

1.谈话导入

无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培

养自己坚韧不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志.这样才能

取得好成绩.

2.板书课题

锻炼坚强的意志

（二）.展开学习

1.自学课文

2.出示问题

(1)2008年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?

(2)第一块金牌是谁拿的?

(3)在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?

(4)他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?

3.讨论

4.老师板书

依靠:“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”

从小:远大理想,培养坚强的意志.

（三）.教学小结：

“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想,培养坚强的意志。

五.作业:

在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?

六、板书（略）

第三课团结友爱好

一、教学目标:

使学生搞清团结友爱的好处,知道人与人之间应该团结协作和睦相处,养成尊

重对方,尊重他人的好习惯.

二、教学重点:怎样团结友爱.

三、教学难点：怎样团结友爱.

四、教具准备：挂图。

教学内容及过程:

（一）.谈话导入.

（二）.板书课题,团结友爱好

（三）.展开学习

1.自学课文

2.出示问题

(1)性格,脾气不相同的人有哪些种类?

(2)要团结,友爱要做到哪几点?

3.讨论,评析

4.板书

(1).相互尊重:尊重他人,别人,体谅

(2).帮助,共同进步

(3).谈心,解除烦恼

（四）.教学小结：

相互尊重:尊重他人,别人,体谅，帮助,共同进步，谈心,解除烦恼。

五.作业:同学之间应怎样做到团结友爱?

六、板书（略）

第四课心情要愉快

一、教学目标:通过学习,使学生明确心情愉快的好处，学会天天都有好心情。

高高兴兴上学,高高兴兴回家,养成乐观,开朗的性格

面对学习.

二、教学重点:怎样做到心情要愉快。

三、教学难点:怎样做到心情要愉快。

四、教具准备：挂图。

教学内容及过程:

（一）.导入

1.谈话

2.板书课题:心情要愉快

（二）.展开

1.全班齐读课文

2.对照下列问题讨论

(1).人通常有哪几种心情

(2).不好的心情给学生会带来哪些负面影响?

(3).好心情会有哪些好处?

(4).要有好心情,必须做到哪几点?

3.板书

直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大理想

4.齐读课文

（三）.教学小结：

直率,