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第二单元我们周围的空气

一、根本概念

1、纯洁物：由一种物质组成的物质。

2、混合物：由两种或两种以上的物质组成的物质。

3、化学变化〔化学反响〕：有新物质生的。

4、物理变化：没有新物质生成的变化。

5、化学性质：物质发生化学变化才能表现出来的性质。

6、物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

7、氧化反响：物质与氧发生的反响。

8、催化剂：在化学反响中能改变其他物质的反响速率，而本身的质量和化学性质都没有发生改变的物质。

9、催化作用：催化剂所起的作用。

10、分解反响：一种物质生成两种或两种以上的化学反响。

11、化合反响：两种或两种以上的物质生成一种物质的反响。

二、文字表达式

1、过氧化氢水+氧气

2、氯酸钾氯化钾+氧气

3、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

4、磷+氧气五氧化二磷

5、硫+氧气二氧化硫

6、铝+氧气三氧化二铝

7、碳+氧气二氧化碳

8、铁+氧气四氧化三铁

9、石蜡+氧气二氧化碳+水

以上反响中属于分解反响的是1、2、3；属于化合反响的是4、5、6、7、8；属于氧化反响的是4、5、6、7、8、9；既不属于化合反响又不属于分解反响的是9。

三、重点实验现象

1、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，放出热量，生成一种无色有刺激性气味的气体物质。

2、铝在氧气中点燃，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体物质。

3、铁丝在空气中加热呈红热状态，在氧气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体物质。

四、重点物质的性质

1、氮气：无色无味的气体，难溶于水，且不支持燃烧。

2、氧气；无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大，降温加压后变为淡蓝色的固体和液体。氧气是一种化学性质比拟活泼的气体，它能跟许多物质在点燃或加热的条件下发生氧化反响，它具有氧化性，是一种常见的氧化剂。

五、常见化学物质的名称、符号及色态。

红磷：〔P〕五氧化二磷：〔P2O5〕氮气：〔N2〕氦：〔He〕氖：〔Ne〕氩：〔Ar〕二氧化硫：〔SO2〕一氧化碳：〔CO〕二氧化氮：〔NO2〕臭氧：〔O3〕硫：〔S〕铝：〔Al〕氧化铝：〔Al2O3〕过氧化氢：〔H2O2〕氯酸钾：〔KClO3〕氯化钾：〔KCl〕高锰酸钾：〔KMnO4〕

锰酸钾：〔K2MnO4〕二氧化锰：〔MnO2〕木炭：〔C〕铁丝：〔Fe〕四氧化三铁：〔Fe3O4〕汞：〔Hg〕氧化汞：〔HgO〕

六、专题实验

1、空气成分的测定

分析：在空气成分测定的过程中，目前常见的装置有以下几种，现分别以例题形式给予复习。

如右图，用此装测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中参加红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反响生成五氧化二磷固体，请按要求填空。

①写出标号A、B仪器的名称：A燃烧匙B水槽

②在空气中点燃A中的红磷，并迅速插入玻璃罩内、塞紧

橡皮塞，此时看到的主要现象是红磷燃烧产生大量的白烟，

该变化的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷。

③当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面上升的

变化是钟罩内水面上升约1/5，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空

气中气态的氧气，而生成固态五氧化二磷，从而使罩内气体的

体积减小〔“增大”“减小”“不变”〕，钟罩内气体压强小于〔“大于”“小于”“等于”〕钟罩外的大气压。

④上述实验除了可以得出氧气约占空气体积五分之一的结论，还可以得出有关氮气性质的哪些结论不燃烧,不支持燃烧;难溶于水。

⑤假设实验中测得氧气的体积分数低于21%，那么造成此误差的可能原因有哪些？〔至少三条〕

小刚同学利用右图装置来粗略测定空气中氧气的体积分数。

图中烧杯上方玻璃管〔预先固定好〕中部有一可左右滑动

的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口

跟空气连通，实验开始前活塞在刻度5cm处。

①向烧杯