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“青春的价值”
(《百合花》《哦,香雪》);;1.语言建构与运用:掌握作品清新、俊逸、淡雅的诗意语言,理解小说题目的含义。
2.思维发展与提升:理清脉络,概述小说情节,把握小说叙事和抒情的特点。
3.审美鉴赏与创造:赏析通讯员、新媳妇、香雪等人物形象,把握细节描写及典型意象不同的象征意义。
4.文化传承与理解:理解人性美、人情美,探讨青春的价值。;课前准备——知人论世;课前准备——知人论世;课前准备——知人论世;课前准备——文体常识;课前准备——小说四要素的关系;情境导入;学习任务一——整体感知;学习任务一——整体感知;学习任务一——整体感知;学习任务一——整体感知;学习任务一——整体感知;学习任务一——整体感知;学习任务二——描写艺术;学习任务二——描写艺术;学习任务二——描写艺术;学习任务二——描写艺术;学习任务二——描写艺术;学习任务二——描写艺术;学习任务二——描写艺术;学习任务三——人物形象;学习任务三——人物形象;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值;学习任务四——青春的价值
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