探讨自我价值认同——心理健康教案.docx

探讨自我价值认同——心理健康教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：心理健康教育

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：探讨自我价值认同

2.教学目标：

a.让学生理解自我价值认同的概念

b.培养学生积极健康的自我认知

c.引导学生正确面对生活中的挫折和压力

3.教学重点：自我价值认同的内涵及其重要性

4.教学难点：如何帮助学生建立积极的自我认知

三、教学过程

1.导入新课（5分钟）

a.教师通过一个发生在学生身边的案例，引发学生对自我价值认同的思考

b.学生分享自己的感受和看法

2.讲授新课（15分钟）

a.教师结合教材内容，讲解自我价值认同的定义、重要性及其影响因素

b.学生认真听讲，记录重点内容

3.案例分析（10分钟）

a.教师提供一个关于自我价值认同的案例，引导学生进行分析讨论

b.学生分组讨论，分享自己的观点和感受

4.小组活动（10分钟）

a.教师组织学生进行小组活动，让学生通过互动交流，互相了解并接纳彼此

b.学生积极参与，发表自己的看法和感受

5.总结提升（5分钟）

a.教师对本次课程内容进行总结，强调自我价值认同的重要性

b.学生分享自己的收获和感悟

6.课后作业（课后自主完成）

a.学生结合教材内容和课堂所学，撰写一篇关于自我价值认同的感悟文章

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和学习态度

2.课后作业：评估学生对课堂所学内容的掌握程度及其自身感悟

3.学生互评：让学生互相评价在小组活动中的表现，促进彼此成长

核心素养目标

1.自我认知：培养学生正确认识自我，理解自我价值认同的重要性，形成积极的自我认知。

2.情感管理：培养学生学会调节自己的情绪，正确面对生活中的挫折和压力，保持心理健康。

3.沟通协作：培养学生具备良好的沟通协作能力，学会与他人交流、分享，提高团队协作能力。

4.社会适应：培养学生树立正确的人生观、价值观，提高对社会环境的适应能力，成为有责任感的社会公民。

学情分析

三、学情分析

八年级一班的学生们在知识、能力和素质方面各有差异。大部分学生已经掌握了心理健康的基本知识，但对于深层次的自我价值认同问题，部分学生可能还较为陌生。在能力方面，学生们具备一定的沟通能力，但在解决实际心理问题时，可能缺乏有效的应对策略。此外，部分学生可能存在一定的行为习惯问题，如拖延、依赖等，这可能影响到他们的学习效果和心理健康。

1.知识层面：学生们对心理健康的基本概念和原则有所了解，但针对自我价值认同这一主题，部分学生可能尚未形成系统的认识。

2.能力层面：学生们在沟通协作方面表现较好，但在解决实际心理问题时，可能缺乏分析和应对的能力。此外，部分学生在面对压力和挫折时，可能缺乏有效的调节和应对方法。

3.素质层面：学生们具备一定的社会责任感，但在自我认知方面，部分学生可能存在一定的问题，如自我评价过低或过高，这可能影响到他们的自我价值认同。

4.行为习惯：部分学生可能存在拖延、依赖等不良习惯，这可能影响到他们的学习效果和心理健康。同时，学生们在手机、网络等方面的使用也需适当引导。

针对以上学情分析，本节课的教学重点在于帮助学生建立积极的自我认知，提高情感管理能力，培养良好的沟通协作和行为习惯。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，引导学生们正确面对生活中的挫折和压力，逐步形成健康的自我价值认同。同时，教师还需注重培养学生的自主学习能力，引导他们养成良好的学习习惯，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解自我价值认同的概念、重要性及其影响因素，为学生提供系统的知识体系。

b.案例研究法：教师提供具体的案例，引导学生进行分析讨论，培养学生的问题解决能力。

c.小组讨论法：学生分组讨论，分享自己的观点和感受，促进学生之间的交流与合作。

d.小组活动法：教师组织学生进行小组活动，通过互动交流，培养学生的人际沟通与协作能力。

2.教学活动设计：

a.角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟真实情境，体验不同角色的感受，培养学生的同理心和理解力。

b.实验：教师设计相关实验，让学生通过亲身体验，理解自我价值认同的重要性，提高学生的实践能力。

c.游戏：设计相关游戏，让学生在游戏中体验自我价值认同的内涵，培养学生的团队协作能力。

3.教学媒体和资源的使用：

a.PPT：教师使用PPT展示教材内容、案例分析等，提高课堂教学的直观性和生动性。

b.视频：播放相关视频，让学生通过观看视频，了解自我价