高中英语课堂中教师反馈语的探索研究.pdf

高中英语课堂中教师反馈语的探索研究.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

课堂反馈语作为教师话语的一个重要组成部分,在促进学生的英语学习方面

起着不可替代的作用。教师的课堂反馈语不仅可以评价学生的学习状况,让学生了

解自己目前所处的学习阶段,更好的进行自我提升;促使教师和学生之间的互动,

激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有利于学生的身心健康发展;还能

够改善教师的课堂教学,提高教学效率。

教师的课堂反馈语贯穿于课堂教学的各个环节,是课堂评价的主要载体。评价

改革是课程改革的重要内容,虽然当前国内外有许多关于教育评价的相关研究,但

是大部分研究是从宏

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档