TitleTheGreatsGardenUnit4AComprehensiveTeachingDesignforYear3Grade5AbstractInthiscomprehensiveteachingdesign,studentswilllearnaboutthestoryofthegiantsgardenanditspurposeTheobjectiveistoteachthemhowtos
Unit12Thegiant’sgarden单元整体教学设计
单元课题
五年级下册Unit12
教材页码
P80-85
单元主题
意义
本单元的主题属于“人与社会”范畴,围绕学习《巨人的花园》的故事而展开的,主要学习快乐要与人分享的道理。学习单词和短语:giant,noentry,wall,kind,through,knockdown;学习句型:Childrenliketoplayinthegarden.Nowthechildrencannotplayinthegarden.的使用方法;巩固复习用一般现在时态和频度副词描述花园的特征,通过拓展对话和撰写剧本表演帮助学生深入理解故事,进而对故事角色进行评价,培养学生思辨能力及正确的价值观。
教学内容分析
1.来源内容:
本单元是深圳版牛津英语五年级下册Module4Thingsweenjoy的第十二单元。围绕学习《巨人的花园》的故事而展开的,主要学习快乐要与人分享的道理。巩固复习用一般现在时态和频度副词描述花园的特征,通过拓展对话和撰写剧本表演帮助学生深入理解故事,进而对故事角色进行评价,培养学生思辨能力及正确的价值观。
2.纵向知识关联:
功能:介绍、描述。
话题:用一般现在时态和频度副词描述花园的特征。
语言知识:
3A
Unit12Thefourse
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