2025高考化学一轮复习之性质实验方案的设计.doc

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2025高考化学一轮复习之性质实验方案的设计

一．选择题（共20小题）

1．（2024?昌平区二模）某小组对CoCl2的性质进行探究，实验操作及现象如下，下列说法不正确的是（）

物质

溶液中颜色

粉红色

蓝色

无色

资料：

操作

将a中得到的蓝色溶液均分为3份，分别倒入试管b1、b2、b3中

现象

a中现象：加入浓盐酸后，溶液由粉红色变为蓝色

b中现象：溶液变为粉红色

b2中现象

b3中现象

A．试管a中存在平衡：

B．由b1中现象可推测稳定性：

C．b2中现象可能为产生白色沉淀

D．推测b3中现象为溶液变为粉红色，因为加入水使各组分离子浓度变化，平衡移动

2．（2024?西城区校级三模）探究草酸（H2C2O4）性质，进行如下实验。

实验

装置

试剂a

现象

①

Ca（OH）2溶液（含酚酞）

溶液褪色，产生白色沉淀

②

足量NaHCO3溶液

产生气泡

③

酸性KMnO4溶液

紫色溶液褪色

④

C2H5OH和浓硫酸

加热后产生有香味物质

已知：室温下，H2C2O4的Ka1＝5.6×10﹣2，Ka2＝1.5×10﹣4

H2CO3的Ka1＝4.5×10﹣7，Ka2＝4.7×10﹣11

由上述实验所得草酸性质所对应的方程式不正确的是（）

A．H2C2O4有酸性，Ca（OH）2+H2C2O4═CaC2O4↓+2H2O

B．酸性：H2C2O4＞H2CO3，NaHCO3+H2C2O4═NaHC2O4+CO2↑+H2O

C．H2C2O4有还原性，2+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O

D．H2C2O4可发生酯化反应，HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O

3．（2024?开福区校级模拟）实验小组探究溶液酸碱性对含锰化合物和Na2S2O3氧化还原反应的影响。

资料：Ⅰ.呈绿色，MnO2为棕黑色沉淀，Mn2+几乎无色。

Ⅱ.在强碱性溶液中能稳定存在，在酸性、中性或弱碱性溶液中易转化为和MnO2。

Ⅲ.的还原产物与溶液酸碱性有关，通常酸性条件下被还原为Mn2+，中性条件下被还原为MnO2，碱性条件下被还原为。

Ⅳ.BaS2O3为微溶物。

实验

序号

试剂

现象

i.先加试剂a

ii.再加试剂b

20滴0.002mol?L﹣1KMnO4溶液

Ⅰ

a：10滴3mol?L﹣1H2SO4溶液

b：20滴0.002mol?L﹣1Na2S2O3溶液

溶液紫色变浅至接近无色，静置一段时间后出现乳白色浑浊

Ⅱ

a：10滴蒸馏水

b：20滴0.002mol?L﹣1Na2S2O3溶液

产生棕黑色沉淀

Ⅲ

a：x滴6mol?L﹣1NaOH溶液

b：20滴0.002mol?L﹣1Na2S2O3溶液

溶液变为绿色，无沉淀生成；静置5min，绿色变浅，有棕黑色沉淀生成

已知：实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均被氧化为。下列说法不正确的是（）

A．实验Ⅰ中出现乳白色浑浊发生反应：S2+2H+═SO2↑+S↓+H2O

B．实验Ⅱ所得溶液中的检验：取少量溶液加入足量BaCl2，若有白色沉淀生成，则说明有

C．x＝10

D．实验Ⅲ产生棕黑色沉淀可能原因是碱性减弱后不稳定生成MnO2棕黑色沉淀

4．（2024?海淀区二模）某小组为探究CuSO4与KI之间的反应，进行了如下实验。

实验

现象

①产生土黄色沉淀，溶液为棕黄色

②变为白色悬浊液，最后得到无色澄清溶液

①产生土黄色沉淀，溶液为蓝绿色

②开始变为浅蓝色悬浊液，逐渐变为黄绿色悬浊液，然后变为黄色溶液，最后得到无色溶液

已知：2S2（无色）+I2＝2I﹣+S4（无色）；CuI为白色沉淀，可吸附I2；CuI2在溶液中不存在；[Cu（S2O3）2]3﹣呈无色，呈黄色。

下列结论或推断不合理的是（）

A．CuSO4与KI能发生反应：2Cu2++4I﹣＝2CuI↓+I2

B．CuI与Na2S2O3反应的速率快于I2与Na2S2O3反应的速率

C．黄绿色悬浊液变为黄色溶液时，有、生成

D．Cu（Ⅱ）与生成配合物反应的限度小于二者发生氧化还原反应的限度

5．（2024?湖北模拟）向碘水、淀粉的混合液中加入AgNO3溶液，蓝色褪去。为探究褪色原因，设计如图所示的实验。

下列分析错误的是（）

A．①中Ag+氧化了I2

B．①后溶液pH可能明显变小

C．③的目的是除去过量的AgNO3溶液

D．④可发生I﹣+HIO+H+＝I2+H2O

6．（2024?丰台区一模）某兴趣小组探究高锰酸钾和氨水的反应，实验如下：

序号

试剂

实验现象

①

2mLK