Unit12InnovationTopictalk教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册.docx

Unit12InnovationTopictalk教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册

授课内容

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授课时间

教材分析

Unit12InnovationTopictalk教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册。本节课主要围绕创新这个主题，通过讨论不同领域的创新案例，让学生掌握创新的重要性以及如何激发创新思维。教材内容紧密结合现实生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的创新意识。

本节课内容包括：1.创新的概念及意义；2.创新在不同领域的应用；3.如何培养创新思维；4.创新对个人和社会的影响。教学过程中，我将引导学生通过讨论、小组合作等方式，深入探讨创新话题，提高他们的英语听说读写能力。同时，注重培养学生的创新意识和解决问题的能力，使他们能够将所学知识运用到实际生活中。

在教学设计中，我将遵循由易到难、循序渐进的原则，确保学生在掌握基础知识的基础上，不断提高综合运用英语的能力。通过本节课的学习，学生能够熟练运用本课所学词汇和句型，讨论创新相关话题，提高他们的英语素养。

核心素养目标分析

本节课旨在通过讨论创新主题，培养学生的英语学科核心素养。具体目标如下：

1.语言能力：通过听力、口语、阅读和写作等活动，让学生掌握与创新相关的词汇和句型，提高学生运用英语表达创新观点的能力。

2.文化意识：通过学习不同领域的创新案例，使学生了解创新在各个领域的重要性，培养学生的文化意识，提高他们用英语介绍中国文化创新的能力。

3.思维品质：通过讨论、分析创新案例，培养学生的批判性思维和逻辑思维，使他们能够用英语阐述个人观点，提出创新想法。

4.学习能力：通过小组合作、探究式学习等activities，培养学生的自主学习能力，使他们能够独立思考，主动探索创新领域的知识。

学情分析

本节课面向的是高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册的学生。在这个阶段，学生们已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的英语听说读写能力。他们对英语学习有较高的兴趣，希望通过本节课进一步拓展知识面，提高英语实际运用能力。

1.学生层次

根据学生的英语水平，可以将他们分为三个层次：基础层、提高层和优秀层。基础层学生能够掌握基本语法和词汇，但听说读写能力较弱；提高层学生具备一定的英语运用能力，但在口语表达和创新思维方面有待提高；优秀层学生英语水平较高，具备良好的听说读写能力，但对创新话题的了解不足。

2.知识、能力、素质方面

学生们在知识方面，对创新话题有一定了解，但缺乏系统性的认识。在能力方面，学生们具备一定的英语听说读写能力，但创新思维和批判性思维有待提高。在素质方面，学生们具备较好的学习态度和团队合作精神，但自主学习能力有待加强。

3.行为习惯

学生们在课堂上的行为习惯较好，能够积极参与讨论和小组活动。他们对创新话题充满好奇，愿意尝试用英语表达自己的观点。然而，部分学生在面对复杂问题时，容易产生畏难情绪，影响他们的学习积极性。

4.对课程学习的影响

根据学生层次、知识能力素质和行为习惯的分析，本节课的教学设计应注重以下方面：

-针对不同层次的学生，设计不同难度的学习任务，确保每个学生都能参与到课堂活动中。

-结合学生已有的知识基础，引入创新话题的相关背景信息，帮助他们更好地理解教材内容。

-通过讨论、小组合作等activities，激发学生的创新思维和批判性思维，提高他们的英语实际运用能力。

-鼓励学生主动参与课堂，积极表达自己的观点，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了实现本节课的核心素养目标，将采用以下教学方法：

-讲授法：教师通过讲解创新的概念、意义以及不同领域的创新案例，为学生提供系统的知识结构。

-讨论法：学生分组讨论创新话题，激发他们的思维碰撞，培养他们的创新意识和批判性思维。

-案例研究法：分析具体创新案例，让学生深入了解创新的过程和影响，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

-项目导向学习：学生分组完成创新项目，培养他们的团队合作精神，提高他们将理论知识应用于实际问题的能力。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生扮演不同角色的创新者，通过模拟创新过程，增强他们对创新的理解。

-实验：开展创新实验，让学生在实践中体验创新的过程，培养他们的实践能力。

-游戏：设计创新主题的游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的创新思维。

-小组合作：学生分组讨论创新话题，鼓励他们分享自己的观点，培养他们的团队合作精神。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：教师使用PPT呈现创新案例，为学生提供直观的学习材