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06093人力资源开发与管理试题及答案

06093人力资源开发与管理试题

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题(本大题共15小题，每空1分，共15分)

1.把自然界的同素异构原理移植到人力资源开发与管理领域，意指同样数量的人，用不同的组织网络连结起来，形成不同的_权责结构________和协作关系，可以取得完全不同的效果。

2.人的气质可以分为胆汁质、_多血_质、粘液质和抑郁质等四种类型。

3.人与事的矛盾可分解为三个方面：第一，事的总量与人的总量的矛盾；第二，事的类型结构与人的能力结构、素质类型的矛盾；第三，具体岗位（职位）与个人资格素质的矛盾。

4.人力资源净需求如果为正，则表明企业_需要招聘新的员工。

5.人力资源供给预测包括两方面，一是组织_内部拥有量预测，二是外部供给量预测。

6.职业介绍机构往往担当着双重角色，既为组织单位择人，也为求职者择业。

7.发达国家的职务晋升制度主张用人与伦理脱离关系，更重视能力与绩效，如美国不以学历、资历作为晋升标准，而强调能力与绩效_。

8.组织结构的作用是使人力资源形成一个有机的整体，可以有效地发挥整体功能大于个体功能之和的优势，也可以叫做“能级层序_原理”。

9.学习型组织的本质特征在于善于不断学习，主要有以下四点含义，①强调终身学习，②强调全员学习，③强调全过程学习，④强调团队学习。

10.在人力资源供给预测时，通过找出过去人事变动的规律，以此来推测未来人事变动趋势，此种方法称为_马尔可夫法。

11.影响个人职业生涯发展的因素主要包括个人因素和环境因素，而在环境因素中最主要的是社会环境和家庭_环境。

12.人事风险是指组织内从业人员的行为指向偏离组织期望和目标或由于从业人员的行为违背客观规律，越轨等给组织造成的损失或损害。

06093人力资源开发与管理试题及答案全文共1页，当前为第1页。13.良性的人才竞争机制能产生积极的效果，但必须具备三个前提：一是竞争必须是公平的；二是竞争有度；三是竞争必须以__良性_为重。

06093人力资源开发与管理试题及答案全文共1页，当前为第1页。

14.根据互补增值原理，人力资源互补的内容主要包括：知识互补、能力互补、性格互补、年龄互补、关系互补。

15.组织文化的器物层又称为外显层次，是组织文化在物质层次的体现，属于组织文化的表层部分。

二、单项选择题(本大题共11小题，每小题1分，共11分)

1.人不同于自然界的其他生物，因为人具有思想、感情，能够有目的地进行活动，积极地去改造客观世界，这反映了人力资源的()

A.积极性 B.社会性

C.能动性 D.动态性

2.组织与它的环境是相互作用的，组织依靠环境来获得资源以及某些必要的机会，环境给予组织活动某些______，而且决定是否接受组织的产出。()

A.支持 B.限制

C.机遇 D.条件

3.在经济全球化和信息化的背景下，世界进入了知识经济时代，人力资源管理的重点将由“手工工作者”转向()

A.机器工作者 B.网络工作者

C.知识工作者 D.综合工作者

4.人员流动的外部环境就是要培育和完善社会主义的()

A.法制 B.政策

C.市场观念 D.劳动力市场

5.轮换计划即是为实现工作内容的______、保持和提高员工的创新热情和能力、培训员工多方面的素质，而拟订的大范围地对员工的工作岗位进行定期变换的计划。()

A.扩大化 B.丰富化

C.规范化 D.制度化

6.“性无善无不善也”，善与恶都不是天生的，而是后天教育培养的结果，这种看法类似于西方的“社会人假设”。它是由我国古代思想家______提出的。()

A.孟子 B.荀子

C.告子 D.墨子

06093人力资源开发与管理试题及答案全文共2页，当前为第2页。7.上世纪30年代，在霍桑试验的基础上美国管理学家______提出了“人群关系论”，正式提出：工人不是经济人，而是社会人。()

06093人力资源开发与管理试题及答案全文共2页，当前为第2页。

A.梅奥 B.韦伯

C.霍普金斯 D.巴纳德

8.不把职工当作机器看待，而是为人才的培养和使用创造良好的外部条件――完善的制度、发达的教育、周到的培训、宽松的环境、优良的组织文化，使人们的思维运动越来越活跃，这是______原理对我们的启迪。()

A.激励强化 B.文化凝聚

C.主观能动 D.公平竞争

9.对企业管理人员和工程技术人员进行定员其方法主要是()

A.效率定员法 B.岗位定员法

C.比例定员法 D.职责定员法

10.如果预测结果表明组织在未来某一时期内在某些岗位上人员过剩，即供过于求，则可选择的一般策略是(