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语文园地一
;目录;学习任务一;手套帽子登山鞋运动裤
地图水壶帐篷指南针;套;登;裤;壶;帐;指;去野外观察大自然,你还会准备什么?为什么会准备这些?和同学说一说。;;学习任务二;体会每组加点词的不同意思,选一组演一演。;我发现:这三组词语都是描述动作的。每组加点词的意思相近,但也有区别。;迎上去:是表示很高兴或很兴奋地过去,是面对面的动作。;穿:是把衣服、鞋袜等套在身上。;甩:意思是抡、扔。比摇动作快。;摆摆手写作业背书包跑几步
唱唱歌跳跳舞洗衣服盖房子;2.看图片,填适当的动词。;()苹果;()苹果;我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。;我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。;1.天上的月亮有时候圆圆的,有时候弯弯的。;2.放学后,我和小伙伴有时候踢足球,
有时候打篮球。;1.我在教室里写字,在图书馆里看书,
在操场上踢足球,在游泳馆里游泳。;平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里舞蹈、唱歌、开大会。;3.姐姐在房间看书,在院里跳
舞,在家里唱歌,在公园和
小朋友做游戏。;学习任务三;;;写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。;学习任务四;梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。;梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。;;;赏梅花;这首诗通过写梅花在严寒中怒放、洁白无瑕,赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。;红梅
[宋]王安石
春半花才发,
多应不奈寒。
北人初未识,
浑作杏花看。;学习任务五;企鹅寄冰;1.借助拼音自由朗读课文,遇到读不通顺的句子多读几遍。
2.读完后,有不懂的问题提出来,和小组内的同学说一说。;1.南极在哪儿?非洲在哪儿?;2.狮子为什么要企鹅给他寄冰?;3.冰寄到狮子那里变成了水,为什么退回来又变成了冰?;小结:从《企鹅寄冰》这个科学童话故事中,同学们不仅知道了非洲热和南极冷的气候特点,还知道了冰遇热化成水,水遇冷结成冰的科学知识。读故事,不仅能收获快???,还能增长知识,开阔视野。;接下来请大家写封信分别寄给狮子和企鹅,来帮助他们解开疑惑吧!;学习任务六;读读童话故事;《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说之后,不畏艰难困苦,勇往直前,一心寻找龙门,他们齐心协力,锲而不舍地追求梦想,最终跃入了理想的家园,看到了美丽的景色,成为世界上最幸福的鱼的故事。;;《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个歪着尖尖的脑袋的木头桩,他觉得自己比谁都高明,瞧不起周围的小草。后来,他把自己当成了一座美丽的雕像,希望能被大家重视,但是事与愿违,根本没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又唱又跳的时候,木头桩的心受到了震撼,他突然意识到自己不是一座雕像……;;《孤独的小螃蟹》讲述了小螃蟹的好朋友小青蟹离开后,小螃蟹很孤独,他在孤独中做了很多很多事情:遇见了一只纸鸟,帮助纸鸟成为一只能自由飞翔的鸟;用可乐罐做成鼓,为伙伴们带来欢乐;替狮子王剪头发;用大钳子救下小乌龟……最终小螃蟹的善良让他收获了很多朋友。;;《小狗的小房子》讲的是小狗和小猫真诚相待、互助互爱的美好友情。小猫要跟小狗去河边玩,想带着小狗的房子一起去,而且还想带上小椅子。小狗为了不让小猫失望,一路上背着沉重的房子,还帮小猫去钓鱼、捉蚂蚱。后来,小狗从树上摔下来,受了伤。这时候,小猫才知道房子有多重,小狗有多辛苦。小猫想把小狗带回家,她想出了好办法,把小狗放进小房子里,把两段木头塞到小房子底下,然后不断把滚出来的木头移到前边去,推着小房子回家了。;;《一只想飞的猫》通过一系列生动有趣的情节,成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切、好逸恶劳,喜欢自吹自擂,他不切实际地一心想飞而最终摔了跟头。;1.在读书之前,要先观察书的封面,了解书名和作者。
2.阅读较长的童话故事书时,一般不能一次看完,要有自己的阅读计划。;3.要养成良好的阅读习惯:①每次读完书,要小心地把书收好,不把书弄脏;②每天坚持阅读20分钟;③读完一本书后,把书中的故事讲给爸爸妈妈或者好朋友听。;欢迎指导
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