教学楼毕业设计开题报告.pdfVIP

XX大学

毕业论文（设计）

开题报告

题目

系、中心

专业年级

姓名

学号

指导教师

教务处制表

年月日

一、选题依据

一、一选题背景

随着现代社会的高速发展，教育显得越来越重要，大学教育是发展的主流趋势，其中英

语的教育则更加明显。培养具有国际意识的现代中国人，是当代中国教育的追求目标，培养

大学生作为现代公民的必备的外语素质就成了大学英语教学的必然追求，建设国内一流、国

际知名的研究型外语学院，为国家合地方培养思想品格高尚、专业知识精深、外语技能熟练、

具有国际视野、创新精神和社会责任感的高层次、通识型、国际化英语专业人才成为各所大

学所追求的目标。为了实现这个目标，我国南方地区某大学为保驾护航，从基础设施建设开

始，拟建一栋综合性的外语教学大楼，教学楼位于校园主干道丁字楼口处。

二、二市场调研与资料收集

教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代

【１】

过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、

庄重、自然又具人性化才是其本质特征。教育建筑应满足其功能要求外,还要求具备“以人为

本”优化教育建筑形式，因此，建筑设计师设计建筑的平面布局和立面造型的时候，必须认

真研究学生的生活方式,结合社会流行的时尚和审美倾向，并且仔细研究校园所能体现的特

殊的生活环境和条件。具体来说:

1教育建筑的功能体

1)满足以学生为中心,教师为主导的教与学各种活动;

2)满足师生间及学生间的相互交流的活动需要;

3)满足师生生活的空间需要;

4)提供具有人文性,艺术性,并使其具有高品味的文化氛围的环境,给师生们以精神营

养和潜移默化的熏陶作用。

2以“人为本”优化教育建筑形式

教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所,坚持“以人为本”

的原则,典雅、庄重、自然才是其本质特征。现在有些设计,过分强调造型,体型过分夸张,装饰

【２】

过分豪华,违背了教育建筑的本质。因此,在校园建筑形象设计中应注意以下几点:

1)尽量以功能的实际需要来分割立面和开窗,强调韵律与节奏感,巧妙运用材质进行搭

配,摒弃无谓的装饰和多余的构件,利用建筑自身的真实结构解决建筑舒适性问题,使其更符

合可持续发展之道。

2)不要滥用蓝色或绿色的玻璃窗。有色玻璃会大大降低窗户的采光系数,甚至在白天都

【３】

需要人工照明。更为有害的是,有色玻璃改变了室内正常的光环境,损害了还在发育期间的

学生们对色彩的正常感觉,不利于他们的视觉健康。

3)尽量少用玻璃幕墙,因为幕墙不仅价格昂贵,而且热工性能很差。尤其大部分学校没有

足够的财力,通过空调的手段调节室内环境。

4)从节能的角度考虑,在窗户上可采用铝合金轻质遮阳板,或在窗户上下窗扇分隔处用混

凝土挑板做水平遮阳板,选用无色玻璃,这样不仅为教室提供了良好的物理环境,还可成为立

面的构成要素,形成建筑的性格特征。

3引造和谐的校园环境

所谓和谐,即人与自然相得益彰的统一。优美的校园环境为育人提供了一个外在的可能

条件。

1)创造校外环境与校园环境协调统一

校园环境规划设计要突出本地色彩,反映其独特的地域文化和教育环境,文化品位要高,

要与人文景观建设结合起来。校外环境与校园环境协调统一,这样既能给学生一种美感,也能

潜在地产生一种进取的心态。

2)使用环保无害化材料,使学生处在健康的校园环境中

室内某些高放射性建材(如天然装饰石材)中有氡气释放，氡气是一种无色，无味，无

【４】

嗅