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6.一封信
;目录;学习任务一;课前导入;助学资料;;认真听范读,圈出本课新词语,思考:课文主要写了一件什么事?;学习任务二;xiāo;(cháo)朝着朝向
(zhāo)朝阳朝霞;(chóng)重复重新
(zhòng)重要重大;(jié)结束总结
(jiē)结实结果子;识字方法;削;削;棋;甲骨文和金文字体像一只中间或两端被捆扎起来的口袋,本义为绑、捆紧。;小信封;;左半部分两个“土”,第二横最长,最后一笔是提,左半部分整体上要写得左放右收,右半部分的横要与左边部分第二横高低一致。;xìn;zhī;国字框写得稍大一些,给中间的“员”留出位置,笔顺要注意,写好“员”再封口。;zhū;bǐ;dēng;diàn;yǐng;电;;解词义;
出国:
结尾:
;学习任务三;读课文,说一说:露西为什么想给爸爸写信?;妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。;读读课文的第3自然段,把露西写给爸爸的第一封信的内容用横线画出来。;露西在写第一封信的时候心情怎么样?;想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?;露西给爸爸的第二封信中写了什么?边读边把信的内容找出来。;爸爸,我们天天想你。;从这封信中,你能读出露西的什么感情?;第一封信;通过对比两封信,你学到了什么?;学习任务四;这篇课文写的是一个小女孩露西的事。露西前后写了次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。;一封信;爸爸去哪儿;拓展延伸;3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
——宋·陆游《游山西村》
4.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
——清·谭嗣同《狱中题壁》
5.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》
;欢迎指导
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