数学好玩（复习课件）-四年级上册数学单元速记巧练系列（北师大版）.pptxVIP

数学好玩四年级上册北师大版

一、知识网络

二、知识梳理知识点01滴水实验1．统计设计是统计工作的首要阶段，是根据统计研究的目的和研究对象的特点，明确统计指标和指标体系，以及对应的分组方法，并以分析方法指导实际的统计活动．其基本任务是制定出各种统计工作方案，是统计工作过程不可缺少的重要环节之一，是统计工作的指导依据．统计设计所制定的方案包括：统计指标体系、统计分类目录、统计报表制度、统计调查方案、统计汇总或整理方案以及统计分析方案等诸多方面的内容。2．过程中需要选择合适的统计量和统计表进行数据收集。

二、知识梳理知识点02编码1.?体会编码的广泛应用，感受“数”在日常生活中的作用和数学的文化价值。2.?了解身份证编码的规则：身份证号码共有18位，前6位是地址码，表示省份、城市、区（县）；第7-14位是出生日期码，表示出生的年、月、日；第15-17位是顺序码，其中第17位还代表性别，奇数表示男性，偶数表示女性；第18位是校验码。3.?能够运用编码知识解决一些实际问题，如为学校的学生设计编码，需要体现所在班级、区分男女生且不与其他年级重复等信息。4.?了解生活中其他数字编码的例子，如银行卡编码、车牌号、门牌号、商品条码、邮政编码、固定电话区号等，体会数字编码的好处，如有序、便于统计、方便查找等。

二、知识梳理知识点03数图形中的学问1．排列组合的概念所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。

二、知识梳理知识点03数图形中的学问2．解决排列、组合问题的基本原理：分类计数原理与分步计数原理。（1）分类计数原理（也称加法原理）：指完成一件事有很多种方法，各种方法相互独立，但用其中任何一种方法都可以做完这件事。那么各种不同的方法数加起来，其和就是完成这件事的方法总数。（2）分步计数原理（也称乘法原理）：指完成一件事，需要分成多个步骤，每个步骤中又有多种方法，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事。那么，每个步骤中的方法数相乘，其积就是完成这件事的方法总数。

三、精讲精练考点01设计统计活动分析典例01住宿费：选择特色民宿最便宜，玩2天则住1晚，用300乘1求出即可；餐费：先用加法计算出一家5口1天的费用，再乘3即可；门票：用加法求出4个景区1天的钱数，再乘5即可；油钱：选择线路B最便宜，用路程除以10再乘4求出单程的费用，再乘2；过路费：单程是130元，乘2就是来回的费用。最后将费用相加求出总的钱数，填表即可。制定自驾短途旅游方案活动建议：征求家长意见，合理确定短途游目的地，时间以一至两天为宜，综合考虑目的地景区情况、驾车费用、食宿费用及其他情况，写出旅游方案。

三、精讲精练考点01设计统计活动解答解：住宿费：300×1＝300（元）餐费：（20+30+30）×5×3＝400×3＝1200（元）门票：（40+60+15+80）×5＝195×5＝975（元）油钱：320÷10×4＝128（元），128×2＝256（元）过路费：130×2＝260（元）300+1200+975+256+260＝1500+1491＝2991（元）填表如下：（答案不唯一）消费项目合计住宿费餐费门票油钱过路费费用（元）29913001200975256260

三、精讲精练考点01设计统计活动点评本题重点考查了根据统计图提供的信息解决实际问题的能力。

三、精讲精练考点01设计统计活动分析变式01首先写上表格的名称，和制表时间．表格第一行为种类，分别输入4种书的名称和合计这5项；第一行为本数，对应名称输入各种数的本数，并计算出总本数填入合计栏；四年级一班同学，每人从家里带来一本课外书，办起了小小图书室．共有连环画13本，故事书15本，科技书6本，其他书5本．根据以上的信息制作统计表．要求在统计表中要有以上的种类外，还要添加“合计”．

三、精讲精练考点01设计统计活动点评解答自己设计表格要找清楚行数和列数，不要漏记表格的名称和制表时间．解：四年级一班小小图书室图书统计表时间：2013年4月17日种类连环画故事书科技书其它合计数量（本三、精讲精练考点01设计统计活动分析变式02本题考查的知识点是热心公益，服务社会、亲近社会、积极承担社会责任等．解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答．制订全班去敬老院慰问老人活动方案，并填在下面．××班慰问老人活动方案主题：时间：方案：注意事项：

三、精讲精练考点01设计统计活动解答解：五年级一班慰问老人活动方案主题：慰问老人活动方案时间：2020年×月×日方案：1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况