组织学与胚胎学教学大纲.doc

《组织学与胚胎学》教学大纲

一、课程根本信息

适用专业：五年制临床医学专业、麻醉医学专业、护理学专业、医学影像学专业本科

课程类别：专业根底课程

总学时数：81〔其中含实验36学时〕

学分数：4.5

二、课程性质、目的和要求

《组织学与胚胎学》是研究机体微细结构及其相关功能以及发生发育的科学，是一门重要的医学根底课程。通过理论课的学习和实验课的观察、操作，识别人体各种细胞、组织和主要器官的光镜结构，了解这些结构与功能的关系，较系统的认识人体胚胎的早期发生和主要器官的发生及演变。

遵照教学改革的精神和培养21世纪医学人才的需要，特制定了此《组织学与胚胎学》教学大纲。

三、教学内容、要点和学时安排

课程教学内容及学时分配表

理论教学内容

理论教学学时数

实验教学学时数

组织学绪论

1

36

上皮组织

1.5

固有结缔组织

1.5

软骨和骨

2

血液和血细胞发生

2

肌组织

2

神经组织

1.7

神经系统

0.3

循环系统

2

免疫系统

2

皮肤和皮肤的附属器

2

内分泌系统

2

消化管

2

消化腺

2

呼吸系统

2

眼和耳

2

泌尿系统

2

男性生殖系统

2

女性生殖系统

2

胚胎学总论

4

颜面和四肢的发生

1

消化系统和呼吸系统的发生

2

泌尿系统和生殖系统的发生

2

循环系统的发生

2

合计

45

36

第1章组织学绪论

【目的要求】?

〔一〕了解组织学(Histology)、胚胎学(Embryology)的研究对象和学习这门课程的目的；组织学与胚胎学(HistologyandEmbryology)的一些常用技术，作为学习以后各章的根底；结构的立体形态与其不同断面形态间的关系。

〔二〕熟悉组织(tissue)的概念和类型；细胞外基质(extracellularmatrix)的含义和产生。

〔三〕掌握嗜酸性(acidophilia)、嗜碱性(basophilia)、中性(neutrophilia)、异染性(metachromasia)；PAS反响(periodicacidSchiffreaction)；电子密度高、电子密度低。

【教学内容】

〔一〕组织学(Histology)的研究内容。

〔二〕组织学(Histology)的研究方法。

1．组织切片标本制作的根本原理。嗜酸性(acidophilia)、嗜碱性(basophilia)、中性(neutrophilia)的含义。

2．超薄切片标本制作的根本原理。分析透射电镜(transmissionelectronmicroscopy)图像时电子密度高与电子密度低的含义。

3．扫描电镜(scanningelectronmicroscopy)下的观察。

4．冷冻复型〔冷冻蚀刻、冷冻劈裂〕法的根本原理。

5．组织化学法(histochemistry)、免疫组织化学法(immunohistochemistry)、放射自显影术(autoradiography)等的根本原理〔包括光镜下的与透射电镜下的观察〕。

6．组织培养(tissueculture)方法概要。

〔三〕观察组织切片时，结构的立体形态与其不同的断面形态的关系。

〔四〕组织(tissue)的概念和类型,各类组织(tissue)的根本功能。细胞外基质(extracellularmatrix)的含义,细胞外基质(extracellularmatrix)的产生。

第2章上皮组织

【目的要求】?

〔一〕了解腺细胞(glandulacell)、腺上皮(glandularepithelium)和腺(gland)的概念及外分泌腺(exocrinegland)的形态分类。

〔二〕掌握上皮组织(epithelialtissue)的一般特点和分类；各种被覆上皮(coveringepithelium)的分布、结构特点和功能；微绒毛(microvilli)和纤毛(cilia)的分布、光镜结构、电镜结构特点和功能；各种细胞连接(celljunction)的超微结构特点和功能；基膜(basementmembrane)的位置、光镜结构、超微结构和功能。

【教学内容】

〔一〕上皮组织(epithelialtissue)的一般特点和分类。被覆上皮(coveringepithelium)、腺上皮(glandularepithelium)和感觉上皮的概念和一般功能。

〔二〕被覆上皮(coveringepithelium):被覆上皮(coveringepithelium)的一般特点和分类。上皮的极性。单层扁平上皮(simplesquamousepithelium)、单层立方上皮(simplecuboidalepithelium)、单层柱状上皮(simplecol