辽海版 美术六年级上册 5 画是无声诗 课件.pptxVIP

画是无声诗;学习目标：

1.欣赏示范作品，感受中国画中关于诗的

画作，理解如何用中国画描绘诗句。

2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅有关

诗的中国画。

3.在自由创作的过程中发现美、感受美、

创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。;一、诗画同质：

诗歌和绘画的同一性

宋代大词人苏东坡先生提出“诗中有画，画中有诗”的命题主张诗与画应相互渗透。

苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”;在宋代有很多人和苏轼的看法相同，他们都强调诗画的同一性。像周孚说：“东坡戏作有声画，叹息何人为赏音。”

在这些观点中，有的把诗说成是“有声画”“无形画”，把画看作是“无声诗”或“有形诗”。对欣赏者来说是在进行赏析活动中产生了相似或者接近的审美感受，对于创作者来说作者在创作时创造出了能激起观赏者和读者共鸣的同一性的审美意象，是作者运用形象的思维把诗融入绘画之中，把画也融入到诗中，这样使得我们感觉到诗与画具有同质性。;同质性之一：诗中有画;《游园不值》

叶绍翁

应怜屐齿映苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。;

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪;;陶渊明《饮酒》（其五）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。;暮投石壕村，有吏夜捉人;天明登前途，独与老翁别。;同质性之二：画中有诗;顾恺之《洛神赋图》

曹植：

翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。;苏轼《惠崇春江晚景》

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。;南山乐山题画诗

岭上白云同我笑，

敢为天下大不同。

;总而言之：诗中有画，而不全是画；画中有诗，而不全是诗。

----这应该是诗与画关系的最好写照。

;画面提诗，应考虑画面的整体构图，注意书写格式和书写字体。

;选择一首诗或一两句诗，根据内容配上优美的图画。