6.19 法国大革命和拿破仑帝国 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

6.19法国大革命和拿破仑帝国教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级历史上册——法国大革命和拿破仑帝国

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2023年6月19日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，使学生掌握法国大革命和拿破仑帝国的历史背景、过程和影响，培养学生的时空观念，提高学生的历史解释能力。

2.爱国主义核心素养：通过学习法国大革命和拿破仑帝国的历史，引导学生认识国家的历史脉络，增强学生的民族自豪感和国家认同感。

3.综合素养：通过小组讨论、问题探究等方式，培养学生的团队合作意识，提高学生的沟通表达能力和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经了解了法国大革命和拿破仑帝国的历史背景，对相关的历史事件和人物有一定程度的了解。他们已经学习过其他历史时期的重大事件，具备一定的历史知识基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对历史事件普遍感兴趣，尤其是那些具有激烈冲突和转折性的历史事件。他们在学习历史时，更倾向于通过故事和实例来理解和记忆。学生在分析历史事件和人物方面拥有一定的能力，能够进行简单的因果分析和评价。在学习风格上，学生们更倾向于通过互动和讨论来学习，喜欢通过图像和视频等多媒体资源来辅助学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解法国大革命和拿破仑帝国的复杂性时，学生可能会遇到一些困难。对于事件的起因、过程和影响的理解可能会出现混淆。此外，对于拿破仑的功绩和过错的评价也可能会引发争议。学生在分析历史事件时，可能会受到个人价值观和情感的影响，需要引导他们进行客观的评价。同时，需要激发学生对历史事件的深入思考，培养他们的批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级历史上册的教材，以便他们能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与法国大革命和拿破仑帝国相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括法国大革命时期的插图、拿破仑的肖像、相关历史事件的地图以及历史文献的摘录等。通过这些直观的资源，学生可以更直观地理解历史事件的发展和背景。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：为了创造一个适合学习和讨论的环境，将对教室进行适当的布置。将学生分为小组，并为他们设置讨论区，以便他们可以在课堂上进行小组讨论和问题探究。此外，将准备一些展示区域，以便学生可以展示他们的学习和研究成果。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便教师可以有效地展示教学内容，并与学生进行互动。

6.学习资料：为了帮助学生深入理解法国大革命和拿破仑帝国，将提供一些额外的学习资料，如学术论文、历史书籍、文章等。这些资料可以为学生提供更多的信息和学习角度，帮助他们进行深入的研究和思考。

7.在线资源：利用互联网资源，为学生提供一些相关的在线学习资源，如历史纪录片、学术论文、历史博物馆的虚拟展览等。这些资源可以帮助学生从不同的角度了解历史事件，并拓宽他们的知识视野。

8.教学指导材料：为了帮助教师进行教学，将准备一些教学指导材料，如教学计划、教学大纲、教学问题和讨论题目等。这些材料将帮助教师更好地组织教学内容和活动，并提供指导和支持。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法国大革命和拿破仑帝国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对法国大革命和拿破仑帝国有什么了解？它们对历史产生了怎样的影响？”

展示一些关于法国大革命和拿破仑帝国的图片或视频片段，让学生初步感受这段历史的魅力或特点。

简短介绍法国大革命和拿破仑帝国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法国大革命和拿破仑帝国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法国大革命和拿破仑帝国的基本概念、过程和影响。

过程：

讲解法国大革命的定义，包括其主要事件和特点。

详细介绍拿破仑帝国的建立、统治和影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法国大革命和拿破仑帝国案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法国大革命和拿破仑帝国的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法国大革命和拿破仑帝国的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这段历史的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用历史知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法国大革命和拿破仑帝国相关的主题进行