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Unit1Howdowefeel?单元整体教学设计
单元课题三年级上册Unit1教材页码P5-14
本单元的主题属于“人与自”主题范畴,话题是“Howdowe
feel?”谈论情绪和感受的话题。本单元的主要学习内容是:Getready
部分学习了happy,sad,angry,tired四种不同情绪感受的表达,通过听、
说、读、看、写等学习理解类的活动学习理解本单元核心词汇,对单
单元主题
元主题有所认知,做好对指向单元主题的大问题的探究准备;Explore
意义
部分展示了开学第一天的课堂上,老师问候同学们的情绪和感受,不
同的同学有不同的情绪感受,在情景中学习谈论不同的情绪和感受;
通过丰富多样的练习活动,巩固复习本单元重点内容;Communicate
部分,通过应用实践和迁移创新活动,帮助学生围绕情绪和感受主题,
认真思考,主动探究,联系自身以口头或书面形式表达观点,交流思
想;Extend部分讲述了《乌鸦喝水》的故事,故事中描述乌鸦在不同
阶段的不同情绪,巩固复习本单元描述不同情绪的相关表达。
1.来源内容:
本单元是牛津深圳版牛津英语三年级上册Unit1Howdowefeel?
是关于情绪和感受的话题。本单元重点在于能简单描述情绪和感受;
谈论不同的情绪和感受。通过学习,学生能够用所学语言谈论他人和
自己的情绪和感受,能够积极面对生活中的各种心情状态,学会自
调节情绪,树立积极的生活态度观,悦纳自我。
教学内容
分析
2.单元探究设计:
第1单元整体教学设计
Period1Period2Period3Period4
MyfeelingsHowareyou?TalkingaboutAthirsty
主题
feelingsbird
语境
能能能能
读读读读
授课GetreadyExploreCommunicateExtend
内容懂懂懂懂
故故故故
事能事能事能事能
读《读《读《读《
暑假刚刚新学期LiChen度一只口渴
懂懂懂懂
蜜蜜蜜蜜
过去
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