期中听说应用 教学设计-2023-2024学年外研版英语七年级下册.docx

期中听说应用教学设计-2023-2024学年外研版英语七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版英语七年级下册期中听说应用。课程内容包括学生听力和口语的实践练习，以及通过听力和口语活动来巩固和扩展学生已学的知识点。具体内容包括：

1.听力练习：学生将听取关于日常生活中的常见场景的对话，如购物、问路等，并从中获取关键信息。

2.口语练习：学生将通过角色扮演、小组讨论等形式，运用所学知识进行口语交流，提高口语表达能力和听力理解能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容将复习和扩展学生已学的日常对话、词汇和语法知识点。学生将在听力和口语实践中应用已学的疑问词、一般现在时等语法知识，以及购物、问路等日常生活中的常用表达方式。通过本节课的学习，学生将进一步巩固和提高已学的知识，提高听力和口语实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。具体目标如下：

1.语言能力：通过听力练习和口语交流，提高学生的听力和口语实际应用能力，使其能够熟练运用所学知识进行日常交流。

2.文化意识：通过学习日常生活中的常见场景，使学生了解和认识到不同文化背景下的交流方式和表达习惯，提高对文化差异的敏感性和理解能力。

3.思维品质：通过听力练习和口语交流，培养学生的分析、判断和推理能力，使其能够准确理解和推断对话中的信息，并能够运用所学知识解决实际问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.听力理解：学生能够准确理解日常生活中的常见场景的对话内容，获取关键信息。

2.口语表达：学生能够运用所学知识进行日常口语交流，包括疑问词的使用、一般现在时的语法等。

难点：

1.听力技巧：学生对于听力材料中的细节信息理解和推断能力的培养。

2.口语流利度：学生口语表达的流利度和语音语调的准确性。

解决办法：

1.听力技巧：通过反复听读练习，引导学生关注对话中的细节信息，提高听力材料的分析和理解能力。

2.口语流利度：通过小组讨论和角色扮演等活动，鼓励学生积极参与口语交流，提高口语表达的流畅性和准确性。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法、交际法、任务型教学法和分组合作法等教学方法。讲授法用于讲解课程知识点和听力技巧；交际法通过模拟真实场景，引导学生进行口语交流；任务型教学法通过完成具体任务，提高学生的听力理解和口语应用能力；分组合作法通过小组讨论和角色扮演等活动，促进学生之间的互动和合作。

2.教学活动设计：

a.听力练习：学生将听取关于日常生活中的常见场景的对话，并回答相关问题。教师可以通过提问、讨论等方式引导学生关注对话中的关键信息，提高听力理解能力。

b.口语练习：学生将通过角色扮演、小组讨论等形式，运用所学知识进行口语交流。教师可以设置不同场景，引导学生运用疑问词、一般现在时等语法知识进行表达，提高口语表达能力和听力理解能力。

c.小组合作任务：学生分组完成特定任务，如制作关于日常生活场景的对话卡片，并进行展示和交流。教师可以引导学生运用所学知识进行创作和表达，培养学生的合作意识和创新能力。

3.教学媒体和资源：本节课将使用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源。PPT用于展示课程内容和听力练习材料；视频用于展示日常生活场景，增强学生对真实语境的感知；在线工具可以用于学生自主学习和互动交流，提高学习效果和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的课题“期中听说应用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解听力理解和口语表达的基本技巧。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“期中听说应用”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解听力理解和口语表达的基本技巧，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、听力练习等活动，