第15讲 细胞呼吸的原理和运用 高考生物一轮复习精品讲义（生物学必修1）.docx

第15讲细胞呼吸的原理和运用

考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式

1．实验原理

（1）酵母菌的代谢类型：酵母菌是__________(真核/原核)生物，属于_________菌，在_________和_________的条件下都能生存。

（2）细胞呼吸方式的判断：在有氧和无氧条件下，细胞呼吸的产物_________，以此来确定酵母菌细胞呼吸的方式。

2．实验装置

（1）图甲中空气先通过第一个锥形瓶溶液的目的是_________。

（2）图乙中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛澄清石灰水的锥形瓶的目的是_________。

（3）实验设计需遵循对照原则，此实验为何不设置对照组？__________________。

（4）实验所用的葡萄糖溶液为什么需煮沸？__________________。

3．检测细胞呼吸产物所用试剂与现象

检测产物

所用试剂

实验现象

二氧化碳

澄清的石灰水

_________

_________

_________

酒精

(酸性)重铬酸钾溶液

橙色变成_________

4.实验结论

(1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行_________。

(2)在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的_________和_________。

(3)在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生_________，还产生少量的_________。

考点二有氧呼吸

1.有氧呼吸

细胞在氧的参与下，通过_________的催化作用，把葡萄糖等有机物_________，产生_________，释放_________，生成大量ATP的过程。

2.主要场所——线粒体

（1）序号代表的结构名称：

①_________；②_________；③_________；④_________。

（2）与有氧呼吸有关的酶分布在：_________。

（3）线粒体增大膜面积方式：__________________。

3.有氧呼吸过程

—

第一阶段

第二阶段

第三阶段

场所

_________

_________

_________

反应物

_________

_________

_________

生成物

_________

_________

_________

能量

_________

_________

_________

有氧呼吸各元素去向：

。

（1）研究元素去向的方法：_________。

（2）产物CO2中的：C来自_________，O来自_________和_________；

（3）产物H2O中的：H来自_________和_________，O来自_________。

（4）细胞呼吸中[H]和ATP的来源和去路

来源

去路

[H]

有氧呼吸：_________

有氧呼吸：_________

ATP

有氧呼吸：_________

_________

考点三无氧呼吸

1．场所：_________。

2．过程

(1)第一阶段：与_________的第一阶段完全相同。

(2)第二阶段：_________在不同酶的催化作用下，分解成_________，或者转化成_________。

(3)无氧呼吸总反应式

①酵母菌、多数植物、苹果：___________________________

②乳酸菌、骨骼肌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚：___________________________

3．细胞呼吸的意义

(1)细胞呼吸能为生命活动_________，是ATP的主要来源。

(2)细胞呼吸是生命代谢的枢纽。_________的代谢，都可以通过细胞呼吸联系起来。

考点四细胞呼吸原理及运用

细胞呼吸原理的运用

（1）包扎伤口：选用透气消毒纱布，抑制细菌_________。

（2）酵母菌酿酒：“先通气，后密封”目的是：_________，再无氧呼吸产生酒精。

（3）花盆经常松土：促进根部_________，吸收无机盐等。

（4）稻田定期排水：抑制_________，防止酒精中毒，烂根死亡。

（5）提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生_________。

（6）破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防_________。

2.细胞呼吸方式的判断

（1）消耗O2或产生H2O?存在_________呼吸。

（2）不消耗O2，只产生CO2?只进行_________呼吸。

（3）O2吸收量＝CO2产生量?只进行_________呼吸。

O2吸收量＜CO2产生量?___________________________。

O2吸收量＞CO2产生量?呼吸底物中存在_________。