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统编版三年级语文上册第五单元16金色的草地
导学单:1.自由朗读课文,把感觉难读的地方做上记号并多读几遍。2.同桌合作读,互相纠错。提示:把预习中遇到的不认识的字词同桌或小组内交流一下。3.时间:5分钟
普里什文(1873—1954):20世纪苏联文学史上极具特色的人物。他能够倾听鸟兽之语、草虫之音,擅长描绘大自然,被誉为“完整的大艺术家”。代表作品有《鸟儿不惊的地方》《大自然的日历》《人参》等。
蒲公英,别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等,多年生草本植物。每当初春来临,蒲公英抽出花茎,在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后,种子上的白色冠毛结为一个个绒球,随风摇曳。种子成熟后,像一把把小小的降落伞,随风飘到新的地方安家落户,孕育新的花朵。
初读感知我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
观察蒲公英有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽呀!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一点蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。观整体,察部分
中午,草地_________,因为蒲公英___________。作者是如何发现草地变色的秘密的?细致观察,认真思考。探究原因早上,草地_________,因为蒲公英___________。傍晚,草地_________,因为蒲公英_____________。是绿色的是金色的又变绿了花瓣合拢了花瓣张开了花瓣又合拢了
多么()草地!多么()蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。有趣的可爱的比较:把这两句感叹句改为陈述句,表达效果有什么不同?思考:蒲公英为什么成了作者最喜爱的一种花?示例:因为蒲公英不但给作者带来了快乐,还让作者破解了草地颜色变化之谜,获得了发现的喜悦。情感表达点明了“我”对草地、蒲公英的喜爱和赞美之情。
蒲公英盛开玩耍叫喊打哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡshènɡcháshuì
初读感知有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
初读感知有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
蒲公英盛开玩耍叫喊打哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉
盛饭盛chéngshèng盛开我要快点盛(chéng)饭,然后去鲜花盛(shèng)开的院子里吃。
草地早上、中午、傍晚不停地变色。早上——绿色中午——金色傍晚——绿色
你能找到这片草地的变化规律吗?初读感知
pú“艹”说明这是一种植物,“氵”表示它长在水岸边,“蒲”是一种生长在浅水或池沼中的植物。蒲
初读感知有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
初读感知有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
蒲公英上下结构写好穿插
初读感知有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?惊奇、疑惑不解
早上的睡莲晚上的睡莲早上的夜来香晚上的夜来香拓展延伸
日常生活中,只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。比如:向日葵会随着太阳而转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……观察实践平时外出你留意过哪些事物的变化?请跟同学们一起分享吧!
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
留心观察连续看,抓变化用心看,用心想观整体,察部分说清楚,写生动
朗读体会带着你的梦想,自由飞翔;带着
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