1.2 从立体图形到平面图形（第4课时，从三个方向看物体的形状）（课件)七年级数学上册（北师大版2024）.pptx

第四课时从三个方向看物体的形状1.2从立体图形到平面图形北师大版（2024）七年级数学上册第一章丰富的图形世界

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结

学习目标1.能识别简单物体从三个方向看到的形状图.（重点）2.会画正方体及其简单组合体从三个不同方向看到的形状图.（重点）3.能根据三种从三个不同方向看到的形状图描述基本几何体或实物原形.（难点）

他们为什么会出现争执？情景导入

横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。从数学角度来理解是什么意思呢？

每台摄像机拍到的分别是下面哪张照片?BACD每台摄像机拍到的分别是下面的哪张照片？想一想

下图是由小立方块搭成的几何体，从正面、左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:从左面看从正面看从左面看从上面看从正面看从上面看方法点拨：从不同方向看物体的形状时：（1）要理解是从哪个方向看；（2）不管从哪个方向看，看到的一定是平面图形.1.从不同方向看几何体新知探究

概念归纳当我们从不同的方向观察同一物体时，通常可以看到不同的图形，一般地，我们用正面、左面（或右面）和上面三个不同的方向观察同一物体.

概念归纳从正面看到的图叫做主视图从左面看到的图叫做左视图从上面看到的图叫做俯视图

从上面看从左面看从正面看主视图左视图俯视图

用6个小立方块搭成不同的几何体，画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图，并与同伴交流.试一试摆放方式及形状图举例（1）主视图左视图俯视图

（2）主视图左视图俯视图

如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图。2121想一想

2121主视图左视图俯视图

一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面和从左面看到的这个几何体的形状图如图所示，请搭出满足条件的几何体.你搭的几何体由几个小立方块构成？与同伴进行交流.从上面看从左面看议一议

从左面看122122111111从上面看2个

概念归纳由从三个方向看到的图形能确定物体的形状，从两个方向看到的图形不能确定物体的形状.

画出从正面、左面和上面看正方体得到什么图形？2.根据从不同方向看到的图形还原几何体新知探究

从左面看从正面看从上面看结论：(1)从正面、左面、上面三个不同的方向看物体，看到的都是平面图形，这样可将立体图形转化为平面图形；(2)物体摆放的方式不同，看到的图形也不同；（3）不要忘记所看到的面与面的交线或顶点等.

画出从正面、左面和上面看长方体得到什么图形？从正面看从左面看从上面看做一做

画出从正面、左面和上面看圆柱得到什么图形？从正面看从左面看从上面看若是一个横放的圆柱，三视图又该怎样呢？做一做

从正面、左面和上面看到的圆柱得到什么图形？从正面看从左面看从上面看练一练

画出从正面、左面和上面看圆锥得到什么图形？从正面看从左面看从上面看练一练

画出从正面、左面和上面看三棱锥得到什么图形？从正面看从左面看从上面看做一做

画出从正面、左面和上面看四棱锥得到什么图形？从正面看从左面看从上面看做一做

画出从正面、左面和上面看球体得到什么图形？从正面看从左面看从上面看做一做

概念归纳归纳总结：由从不同方向看到的物体形状图确定实物形状：在想象立体图形时，先分别根据从前面看到的图形、从上面看到的图形和从左面看到的图形想象立体图形的前面、正面和左侧面的局部形状，然后再综合起来考虑整体图形．

1.用5个相同的小立方块分别搭成如图所示的几何体。请你用自己的方式描述一下每个几何体的具体形状。随堂练习

解：三棱柱的表面能展开成图形（1）;圆柱的表面能展开成图形（2）;六棱柱的表面能展开成图形（3）;圆锥的表面能展开成图形（4）.1.哪种几何体的表面能展成如图所示的平面图形？先想一想，再折一折.习题1.2知识技能

解：（1）三角形；（2）圆；（3）五边形；（4）长方形.2.图中各几何体的截面分别是什么形状？知识技能

解：（1）如图所示.3.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图.知识技能

解：（2）如图所示.3.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图.知识技能

解：能展开成图形（1）,不能展开成图形（2）、（3）.4.如果将正方体的表面分别标上数字1,2,3,4,5,6，使它的任意两个相对面的数字之和为7，将它沿某些棱剪开，能展开成下列的平面图形吗？数学