1.1.2分散系及其分类 教学设计 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx

1.1.2分散系及其分类教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：分散系及其分类

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解能力：学生能够理解分散系的概念，掌握分散系的分类及基本特征。

2.分析能力：学生能够分析不同分散系的性质和特点，运用相关知识解决实际问题。

3.科学思维：学生能够运用科学思维方法，探讨分散系的形成原理和应用。

4.创新意识：学生能够激发创新意识，提出关于分散系的新问题和解决方案。

5.团队协作：学生在小组讨论中能够有效沟通，与他人合作完成相关实验和项目。

重点难点及解决办法

重点：

1.分散系的概念和分类

2.分散质粒径与分散系性质的关系

3.溶液、胶体和浊液的形成原理及特点

难点：

1.分散系分类的判断和理解

2.分散质粒径对分散系性质的影响机制

3.实际应用中分散系的判断和选择

解决办法：

1.通过具体案例和实验现象，让学生直观理解分散系的概念和分类。

2.利用图表和动画等多媒体教学资源，帮助学生直观理解分散质粒径与分散系性质的关系。

3.设计相关实验，让学生通过实践操作和观察，深入理解溶液、胶体和浊液的形成原理及特点。

4.分组讨论和问题解答环节，引导学生主动思考和探究，解决分散系分类判断和理解的问题。

5.结合实际应用场景，让学生通过案例分析和讨论，掌握分散系的判断和选择方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册》教材或相应的电子学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括分散系的定义和分类示意图、分散质粒径与分散系性质关系图解、溶液、胶体和浊液的形成原理示意图等。

3.实验器材：准备以下实验器材和材料：显微镜、样品试管、样品瓶、胶体溶液、浊液溶液、溶液溶液、激光笔、实验操作台、实验记录表格等。确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台、投影仪和屏幕等。在教室内设置分组讨论区，配备桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和实验操作。在实验操作区设置实验操作台，配备显微镜、样品试管、样品瓶等实验器材，以及实验记录表格和指导书。确保教学环境的舒适和实用。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，包括分散系的概念和分类、分散质粒径与分散系性质的关系、溶液、胶体和浊液的形成原理及特点等内容。通过课件展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

6.在线资源：准备相关的在线学习资源，如教学视频、学术文章、实验操作演示等，以便学生能够在课后进行进一步学习和复习。

7.作业布置：根据教学内容，布置相关的作业，包括理论知识题和实践操作题，以巩固学生对分散系的理解和应用能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供PPT、视频、文档等预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出关于分散系的概念、分类和特点的探究性问题。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进展。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解分散系的基本概念和分类。

-思考预习问题：尝试回答问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记或思维导图。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉新课内容，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过实际案例引入分散系的概念。

-讲解知识点：详细讲解分散系的分类和特点。

-组织课堂活动：进行小组讨论，分析不同分散系的性质。

-解答疑问：解答学生关于分散系分类的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：集中注意力，理解分散系的分类和特点。

-参与课堂活动：在小组讨论中分享自己的观点，分析案例。

-提问与讨论：提出疑问，参与讨论，加深对分散系的理解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生掌握分散系的分类知识。

-小组讨论法：通过小组合作，培养学生的沟通和协作能力。

作用与目的：

-确保学生对分散系的分类和特点有深入理解。

-培养学生的团队合作和问题解决能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计关于分散系的应用问题，巩固知识点。

-提供拓展资源：推荐相关的学术