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广东省深圳市2024学年高中地理《5.2产业转移》教案新人教版必修3
主备人
备课成员
教材分析
《5.2产业转移》是人教版高中地理必修3的一节课程。本节课主要内容是探讨产业转移的原因、途径和影响。通过本节课的学习,学生应该能够理解产业转移的概念,掌握产业转移的原因和途径,以及了解产业转移对区域经济发展的影响。
本节课的内容与学生的实际生活紧密相连,产业转移是经济发展中的一个重要现象,学生可以通过学习本节课,更好地理解我国经济发展中的产业转移现象,提高自己的地理素养。同时,本节课的内容也为学生提供了丰富的实践活动机会,可以通过案例分析、小组讨论等方式,提高学生的实践能力和合作能力。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的地理核心素养,特别是区域认知和综合思维能力。通过分析产业转移的原因、途径和影响,学生应能够运用地理知识解释现实世界中的经济现象。此外,通过小组讨论和案例分析,学生将提升与人沟通和合作的能力,以及解决复杂地理问题的思维方法。最终,学生将能够将地理知识与实际情况相结合,提高自己的地理素养,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
重点难点及解决办法
重点:产业转移的原因、途径和影响。
难点:理解产业转移背后的经济原理,以及如何分析产业转移对区域经济发展的影响。
解决办法:
1.通过多媒体资料和实际案例,生动展示产业转移的实际情况,帮助学生直观理解产业转移的概念和特点。
2.分组讨论,让学生分析具体案例中产业转移的原因和影响,提高学生的区域认知和综合思维能力。
3.利用图表和数据,引导学生分析产业转移的途径,以及其对区域经济发展的作用,培养学生分析问题和解决问题的能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、笔记本电脑、打印机、纸质地图和图表。
2.课程平台:学校内部的教学管理系统,用于发布课程资料和作业。
3.信息化资源:在线地图服务、产业转移相关的新闻报道和学术论文、教学视频。
4.教学手段:小组讨论、案例分析、角色扮演、问答互动、图表绘制。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《5.2产业转移》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过产业转移的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索产业转移的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解产业转移的基本概念。产业转移是企业将生产活动从一地区转移到另一地区的过程。它是区域经济发展的重要驱动力,也是全球经济一体化的重要组成部分。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了产业转移在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调产业转移的原因和途径这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与产业转移相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示产业转移的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“产业转移对区域经济发展的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了产业转移的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对产业转移的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
学生学习效果
1.理解产业转移的基本概念,包括产业转移的定义、类型和特点。
2.掌握产业转移的原因,包括经济、政策和市场等因素。
3.了解产业转移的途径,包括国内转移和国际转移。
4.分析产业转移对区域经济发展的影响,包括经济增长、就业、产业升级等方面。
5.运用地理知识解释现实世界中的产业转移现象,提高地理素养。
6.通过实践活动和小组讨论,提升与人沟通和合作的能力,培养解决复杂地理问题的思维方法。
7.将地理知识与实际情况相结合,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
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