脚踏实地，眼望天空——2022年讲座.pptxVIP

脚踏实地眼望天空——在成长中反思2022年8月平罗县城关第七小学张媛媛

2目录CONTENTS01在自我勤奋中成长02在团队帮助下成长03在和谐师生关系中成长

3在自我勤奋中成长1

4在自我勤奋中成长勤奋先从听课开始勤奋需要多钻研教材勤奋需要“走出去”学习

501勤奋从听课开始听课是提高自身教学能力的一个好办法，每个老师都有自己独到的风格，每堂课都有值得我们学习借鉴的地方，作为教师应该多听课，认真做好听课记录，才能不断积累经验，提高教学能力。听课一般分为两种，一种是现场听课，一种是视频听课。

601勤奋从听课开始除了听指导教师的课以及同一个年级的课以外，我还坚持在网上看一些大赛课的录像以及优秀教师的教学实录。在这个过程中，就要考虑是否符合自己的教课风格和自己所带学生的学情，并把精彩的环节和语言记录下来进行模仿，先从模仿开始，然后再在模仿的基础上慢慢融入自己的一些想法，通过这样的方法能使自己的课堂教学快速成长起来。

701听课网站推荐（国家教育资源公共服务平台、宁夏教育资源公共服务平台、国家中小学只会教育平台）听课网（）七彩凤凰中小学教师听评课平台众华听课网（www.ZHAV.com）微信搜索：教师听课网

8本质，是对事物的根本点、根源进行探讨和分析，一般用为什么来进行表示。（逻辑）方法，在讲课中就是为把相关知识讲明白，让学生听懂所采用的方法。应用，老师所讲的知识点应用到具体的题目当中，或者是实际的练习当中。01听课——道术器用的思维模式道术器用工具，在教学中就是各种教具，包括书本、教材、黑板、视频、人物表演等，甚至还有老师的黑板板书。

9KEYWORDKEYWORDKEYWORD独立钻研教材02勤奋需要多钻研教材钻研教材要在深入上下功夫以学生的身份钻研教材

10独立钻研，要求教师备课时首先原汁原味地钻研教材。独立钻研教材102勤奋需要多钻研教材倾听文本，教师以“自我”的角色进人文本，凭借教师自己的认知结构、生活经历和阅读经验去研读课文，弄清课文究竟写了什么、是怎么写的、为什么这样写、写得怎么样，从主题、结构和语言层面了解作者存思之精妙，运笔之匠心。在形成自己独立的见解后，再借鉴教参、教辅、网络所提供的他人经验，验证自己见解的正确性。

11“钻研教材深，沙里出黄金。钻研教材精，解牛如疱丁。”在深入上下功夫2勤奋需要多钻研教材只有钻得深，才有可能讲得浅。因此，语文教师钻研教材要在深人上下功夫。要深钻教材，准确把握作者行文情以及遣辞造句的妙处，不下一番功夫是不行的。因此，反复阅读教材是必不可少的，不是一遍、两遍地看，也不是走马观花地看，必要时还得朗读教材，甚至背诵所教的课文，在上面批批划划，圈圈点点，真正做到烂熟于心。02

12“教育者必须先受教育”，以其昭昭才能使人昭昭。教师想把学生教会，自己至少必须首先学懂。以学生的身份钻研教材3勤奋需要多钻研教材以学生的身份钻研教材，教师必须俯下身来，像学生一样，用学生的流程老老实实地通读教材。教师要像学生学课文一样，读准每一个字，推敲毎一个词，琢磨毎句话。课文背景要了解明白，结构要列出提纲，主题要了解深透。要像学生一样提出问题，边读边想。要做到“五读三思”读标题、读作者、读正文、读注释、读练习，思主题思想、思行文结构、思写作特色，在此基础上挖掘和丰富文本内容。02

13开阔眼界，提高自己多数听专家讲座，有时也会安排跟岗实践。保持开放的思想，做有思想的实践者，跳出教学来看教学，积极探索，定会大有提高。“会对学生好”“更多的就会考虑学生的真实感受。尽量想着为学生创造轻松愉悦的学习情境，调动他们的学习积极性，让他们乐学、会学、学好。03勤奋需要走出去学习

14在团队帮助下成长2优秀教师为榜样以工作室为平台将工作室打造为一个“成长共同体”。以教研组为依托组内的群策群力，反复研讨，给我提了很多修改意见和建议。在团队帮助下成长学校“传、帮、带”为每一位青年教师安排了一个优秀的指导老师，他们更是我们教育教学路上所遇到的“贵人”。

16以优秀教师为榜样01以优秀教师为榜样我们周围有很多优秀的老师都是我们的榜样，特别是学校还通过传、帮、带结对为每一位青年教师安排了一个优秀的指导老师，他们更是我们教育教学路上所遇到的“贵人”。记得我在刚上班的时候，每周教案都必须要让知道老师进行看后指导并进行旁批。这对我在教学设计上有很大的帮助。还有平时上公开课前的磨课，我们可以请有经验的老师听课，久而久之，你会发现他们的指导一定