13 热空气和冷空气（教学课件）-三年级科学上册（苏教版）.pptx

热空气和冷空气

苏教版三年级上册第一单元认识空气

点燃蜡烛后，

蜡烛周围的空气有什么变化？

实验一：让纸蛇转动

1.用卡纸剪一条纸蛇。

2.点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。

3.观察到纸蛇转动后，熄灭蜡烛。

实验二：让“热气球”上升

1.用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。

2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的

蜡烛上。

3.过一会儿松手，塑料袋就会上升。

实验三：纸杯实验

1.使木棍保持平衡。

2.用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。

3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。

热杯子的一端上升，说明同体积的热空气比冷空气轻。

实验四：冷空气和热空气的流动实验

1.准备两个相同的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一会儿取出。

实验四：冷空气和热空气的流动实验

2.在热瓶中放入点燃的线香，当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片将瓶口盖上。

实验四：冷空气和热空气的流动实验

3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。

实验四：冷空气和热空气的流动实验

4.重复步骤1-2，将冷瓶与热瓶的位置上下对调，抽掉玻璃片，观察烟的流动。

冷瓶放在热瓶上面：热瓶内的烟向上流动，冷瓶内的烟向下流动；热瓶放在冷瓶上面：冷空气并没有向热瓶流动。

实验结果观察与分析

实验现象

实验结论

热空气向上流动，冷空气向下流动。

热空气的用途

取暖器应放置在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。

冷空气向下流动

大自然中的风是怎么形成的？