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聪明的一休遇到了麻烦!
导入
可能性(一)
苏教版数学四年级上册第六单元
新授
1、认识“可能”
学生前后四人为一组合作,拿到教具,如何将可能表示出来。
2、认识“一定”
学生前后四人为一组合作,拿到教具,如何将一定表示出来。
3、认识“不可能”
学生前后四人为一组合作,拿到教具,如何将不可能表示出来。
用“可能”“一定”“不可能”描述
公鸡会下蛋太阳从东边升起一天有26个小时
明年我又长大了一岁下周二下雨
练习
试一试
每次摸出的,不是这个红球,就是那个红球,因此摸出的一定是红球。
在下面的口袋里任意摸出一个球,可能摸出哪个球?摸出的球一定是红色吗?为什么?
从每个口袋里任意摸出1个球,可能是红球吗?
可能
可能
不可能
有一个袋子里面放着以下5种水果,随机往袋子里抓一个
结果是?
最强大脑
如何解救一休呢,同学们动脑思考一下。
总结:
今天你学到了什么?
今天你的表现不是最出色的,但只要你在今后的学习中多动脑,勤思考,你就没有进步.请继续努力,相信你是最棒的.
寄语
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