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全国导游资格考试科目一+科目二模拟题16

一、判断题

1.??制造悬念的导游讲解方法是一种先声夺人的讲解方法。

正确答案：B

[解析]制造悬念是一种欲扬先抑、引而不发的讲解方法。

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2.??“土家族（江南博哥）姑娘山歌唱得特别好，她们的歌声就像百灵鸟鸣叫的声音一样优美动听。”这段导游词运用的是借喻的修辞方法。

正确答案：B

[解析]应是采用了明喻的修辞手法。

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3.??特别行政区是“一国两制”构想的产物。

正确答案：A

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4.??在乘车前往旅游景点的途中，地方导游员应向旅游者介绍沿途的景物、风光，回答他们的问询，并相机介绍本地的风土人情和当日国内外重要新闻。

正确答案：A

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5.??在旅游者经过安全检查，进入候机厅前，地方导游应热情地向旅游者及领队、全程导游挥手告别。

正确答案：A

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6.??对残疾人、老年人、未成年人等特殊群体参与旅游活动，为他们提供便利和优惠是以人为本的基本体现和要求。

正确答案：B

[解析]应是社会文明的体现和基本要求。

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7.??安全是旅游业的生命线。

正确答案：A

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8.??导游在向游客介绍八郎之前，讲“八郎山美、水美、石美，是一个独特的民族村寨”。该导游在讲解中运用的是画龙点睛法。

正确答案：A

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9.??《导游人员管理条例》第二十二条规定，导游人员有擅自增加或减少旅游项目的，擅自变更接待计划的，擅自中止导游活动情形之一的，由旅游行政部门责令改正，暂扣导游证3至6个月。

正确答案：A

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10.??由于导游与领队在为旅游团服务上是共同的，因此他们之间在对客服务上应该是互相依赖的关系。

正确答案：B

[解析]应是合作关系。在这种关系中，导游居于主导地位。

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二、单项选择题

(每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.?触景生情法是一种借景生隋、情景结合的方法。其目的是以景物为依托，通过讲解来营造一定的气氛，以激发游客的______。

A.思考能力

B.观察力

C.想象力

D.判断能力

正确答案：C

[解析]触景生情法是一种借景生情、情景结合的方法。其目的是以景物为依托，通过讲解来营造一定的气氛，以激发游客的想象力。

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2.?“故宫规模宏大。假如安排刚出生的孩子在每个宫室里各住一夜，当他把所有宫室都住一遍后，他就成了一位27岁的青年。”导游的这种讲解属于______。

A.触景生情法

B.突出重点法

C.画龙点睛法

D.妙用数字法

正确答案：D

[解析]导游讲“故宫规模宏大。假如安排刚出生的孩子在每个宫室里各住一夜，当他把所有宫室都住一遍后，他就成了一位27岁的青年。”运用的是妙用数字法。

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3.?旅游行程开始前，旅游者可以将包价旅游合同中自身的权利义务转让给第三人，旅行社没有正当理由的不得拒绝，因此增加的费用由______承担。

A.旅游者

B.第三人

C.旅游者或第三人

D.旅游者和第三人

正确答案：D

[解析]旅游行程开始前，旅游者可以将包价旅游合同中自身的权利义务转让给第三人，旅行社没有正当理由的不得拒绝，因此增加的费用由旅游者和第三人承担。详见《中华人民共和国旅游法》第六十四条。

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4.?导游人员在工作中加强道德修养有利于______。

A.提高导游服务水平

B.规范自己的行为

C.协调相关方面的关系

D.进行自我心理调适

正确答案：B

[解析]导游人员在工作中加强道德修养有利于规范自己的行为。

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5.?根据《导游人员管理条例》，导游人员进行导游活动时未佩戴导游证，旅游行政管理部门责令其改正，拒不改正的，可处______元以下罚款。

A.100

B.200

C.500

D.1000

正确答案：C

[解析]《导游人员管理条例》规定，导游人员进行导游活动时未佩戴导游证，旅游行政管理部门责令其改正，拒不改正的，可处500元以下罚款。详见该《条例》第二十一条。

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6.?根据我国民航规定，下列四组物品中，可以放入行李中托运的一组为______。

A.货币、首饰、刀剪、贵重衣物

B.珍珠、金银首饰、化妆品、录像带

C.刀剪、录像带、衣物、食品

D.存款单、现金、食品、录像带

正确答案：C

[解析]根据我国民航规定，刀剪、尖头手杖、衣物、工艺品可以放入行李中托运，而货币、证券、汇票、贵重物品等不能夹带在托运行李中。

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7.?铁路旅客随身携带物品损失赔偿金的最高限额是______元人民币。

A.500

B.600

C.700

D.800

正确答案：D

[解析]铁路旅客随身携带物品损失赔偿金的最高限额是800元人民币。详见《铁路运输规程》第一百零一十三条。

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8.?为了使各类旅游资源有效地发挥作用，进而使旅游业能够实现可持续发展，必须采取各种手段对旅游资源