表面涂色的正方体（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docx

表面涂色的正方体（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

教材分析

“表面涂色的正方体”是2024-2025学年六年级上册数学苏教版的一章内容。本章主要介绍了正方体的表面积的计算方法，以及如何通过表面涂色来观察和理解正方体的性质。内容涵盖了正方体的表面积的计算公式，正方体的六个面的特征，以及如何通过涂色实验来观察正方体的性质。本章内容与学生的实际生活紧密相连，能够培养学生的空间想象能力和抽象思维能力。同时，本章内容也为学生提供了丰富的实践活动，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力。

核心素养目标

本章节旨在培养学生的数学建模核心素养，通过探索正方体的表面积计算和表面涂色实验，学生能够将实际问题转化为数学问题，锻炼空间想象能力和抽象思维能力。同时，通过自主探究和合作交流，学生将提升数据分析、逻辑推理和数学交流的能力。此外，本章节还旨在培养学生的问题解决能力，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，增强数学应用意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在之前的学习中，已经掌握了二维图形的面积计算方法，如正方形、长方形等。同时，学生也了解了立体图形的概念，能够识别和描述一些简单的立体图形。此外，学生还掌握了用字母表示数的方法，能够用字母表示正方体的边长和表面积等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

对于本章节的内容，学生可能会表现出对立体图形涂色实验的兴趣，喜欢通过实际操作来探究问题。学生在学习过程中，能够通过观察、思考、实践等方式来理解和掌握知识。同时，学生也具备一定的逻辑推理能力和问题解决能力，能够通过合作交流来共同解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习本章节的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）如何将实际问题转化为数学问题，用数学的方法来描述和解决。

（2）如何理解和运用正方体的表面积计算公式，以及如何将其应用到实际问题中。

（3）在表面涂色实验中，如何观察和描述正方体的性质，如何通过实验结果来验证和解释数学结论。

（4）如何运用逻辑推理和问题解决能力，来分析和解决实际问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括苏教版六年级上册数学教材和相关的学习指导书。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括正方体的模型图片、表面积计算公式的图表、表面涂色实验的视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备正方体模型、彩色贴纸、剪刀、胶水等实验器材，并确保每个小组都有足够的材料进行实验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成小组合作的形式，每个小组都有自己的工作区域，方便学生进行讨论和实验操作。

5.教学工具：准备白板、投影仪、电脑等教学工具，以便教师展示教材内容、展示实验结果和进行课堂互动。

6.学习平台：如果使用数字化教学平台，确保学生能够正常登录并使用学习平台，包括教材电子版、在线讨论区、在线作业提交等功能。

7.教学指导材料：准备教师指导书和相关教学参考资料，以便教师在教学过程中进行指导和参考。

8.安全指导：为学生提供安全指导，包括实验操作的安全规则和注意事项，以确保学生在实验过程中的安全。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“表面涂色的正方体”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解正方体表面积的计算方法和表面涂色的原理。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-思维导图工具：学生可以使用思维导图工具来整理和展示预习成果。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“表面涂色的正方体”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“表面涂色的正方体”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解正方体表面积