一年级语文下册教学课件《语文园地八》.pptxVIP

语文园地;第1课时;第1课时;情境识字;梳子;毛巾;去掉图片，你还认识它们吗？谁能来读一读。;;“加一加”法：;说说你发现这些词语有什么特点。;刷牙;你还知道哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？;我的发现;猫;鸡;蝴蝶;字词句运用;你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。;观察图中小女孩脸上的表情，说说她此时的心情。;说一说;拓展运用;第2课时;你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你们喜欢它吗？

我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅，他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画，还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。;自由练读古诗，要读准字音，不认识的字可以请教老师和同学。;头上红冠不用裁，满身雪白走将来。;画鸡;这是一只什么样的公鸡呢？;平生不敢轻言语，一叫千门万户开。;人们会去干些什么呢？;和大人一起读;;借助拼音自由读全文，标出自然段。借助图画弄明白故事内容。

想想每幅插图对应的是哪一个自然段。;小熊住在哪里？熊爸爸想做什么？你从哪个自然段知道的？;小熊一家后来住进了新房子吗？它们住在哪里呢？你从哪个自然段知道的？;小熊一家那么想住进木头房子里，为什么过了那么多年，它们还住在山洞里，没有砍树造房子呢？;哪几个自然段写它们舍不得砍树？;春天，熊爸爸带着小熊来到森林里。树上开满了花，小熊说：“爸爸，树上的花开得多漂亮啊！我们还是不要砍了吧！”;夏天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上长满了绿油油的叶子，小熊舍不得，又说：“爸爸，树叶长得多绿呀！就别砍了吧！”;交流：小熊一家不砍树的原因是什么？;;就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。;想一想：如果森林里的树都被砍光了，会有怎样的后果呢？

森林里的动物为什么要感谢小熊一家？通过这个小故事你明白了什么道理？;小组讨论：如果今后你遇到这种情况，你会怎么做呢？

布置作业：回家和大人一起朗读这个小故事，和大人一起边读边思考，简单说说自己的感受。;布置作业