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SPSS原理与应用课期末作业

题目：SPSS结课试验报告

姓名冉康

学号2012414013

年级专业2012级档案学

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2014年7月10日

基于因子分析挖掘的运动员水平影响因素分析

一、研究背景。

众所周知，随着亚运会、奥运会、全运会等重大体育运动的开展，比赛的成

绩和名次也已经同国家和地区的强盛、民族的荣誉紧密联系在一起。那么，影响

运动员的水平的因素众多，本文根据对部分运动员的调查结果，运用因子分析的

模型，来探究影响运动员水平的因素，从而为实现竞技体育的发展目标，促进运

动员运动水平的不断提高，不断的挖掘自身的潜能，突破前人无法逾越的“极限”，

创造更高更快更强的体育新成就。

二、理论基础。

因子分析是有心理学家发展起来的，最初心理学家借助因子分析模型来解释

人类的行为和能力，1904年CharlesSpearman在美国心理学杂志上发表了第

一篇有关因子分析的文章，以后的三四十年里，因子分析的理论和数学基础逐步

得到了发展和完善。50年代以来，随着计算机的普及和各种及统计软件的出现，

因子分析在社会学、经济学、医学等越来越多的领域得到了应用。

因子分析模型在形式上和多元回归模型相似，每个观测变量有一组因子的线

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性组合来表示。因子模型的一般表达式为：

。

与因子分析相关的概念有以下几个：

1、因子负载：是因子分析模型中最重要的一个统计量，它是连接观测变量

和公因子之间的纽带。当因子之间完全不相关时，很容易证明因子负载ay等于

第i个变来那个和第j个因子之间的相关系数。因子负载不仅表示了观测变来那

个是如何由因子线性表示的，而且反映了因子和变量之间的相关程度，ay的绝

对值越大，表示公因子和变量关系越密切。

2、公因子方差：也叫共同高度，之观测变量方差中由公因子决定的比例。

变量x的公因子方差记做。当公因子之间彼此正交时，公因子方差等于和该

变量有关的因子负载的平方和，用公式表示为。

3、因子的贡献：每个公因子对数据的解释能力，可以用该因子所解释的总

方差来衡量，通常称为该因子的贡献，它等于和该因子有关的因子负载的平方和。

三、进行分析。

以下具体调查的数据，根据这些数据，进行因子分析。

。

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我们首先对数据作出整理，进行观察：

（1）

（2）

由因袭分析模型我们可以得知，变量共同度大于0.8，效果越好。

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根据对数据的分析，我们可以得知，影响运动员运动水平的主要因素有四个，

分别是：短跑冲刺能力、投掷能力、短跑持久能力、下肢弹跳能力。下面我们对

这五个因子进行分析。

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有该散点图可以看出，对于100米短跑的运动员来说，其短跑持久能力高

些，其短跑冲刺能力相对较低。

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