(2024秋）人教版一年级数学上册《 连加连减》PPT课件.pptxVIP

RJ版数学一年级上册课件第12课时连加、连减二6~10的认识和加、减法

10-5=5+5=10-3=10-7=4+6=2+8=1+9=6+4=2+5=8-3=9-1=8-7=51073101010107581看谁做得又对又快。复习导入

探究点连加的意义和计算顺序在题中你发现了什么？你能提出什么问题？探索新知原来有5只又跑来2只又跑来1只一共有多少只小鸡？

你能用点子图表示出图中的意思吗？探索新知我是这样用点子图表示的。

我根据点子图列出了算式。5＋2+1一共有多少只小鸡？如何计算呢？同桌互相讨论一下！探索新知

7＝8说说先算什么，再算什么。三个数相加，我们可以先将前两个数相加，再用算出的得数加上第三个数。探索新知5＋2+1

小试牛刀源于“典中点”的基础导学练探索新知1.说一说，填一填。原有辆车，开来辆车，又开来辆车，一共有几辆车？431318

探索新知2.填一填。2+3+4=4+2+2=7+2+1=6+0+3=5968910693.2+1+4= 1+2+5= 5+3+2=1+7+1= 3+2+3= 0+2+8你看到了什么？能提出一个数学问题吗？探究点连减的意义和计算顺序探索新知先走了2只又走了2只原来有8只还剩几只小鸡？

你能用点子图表示出图中的意思吗？探索新知我是这样用点子图表示的。还剩多少只小鸡？

探索新知我根据点子图列出了算式。还剩多少只小鸡？8-2-2

-28-26＝4你会计算这个算式吗？说说先算什么，再算什么。计算连减时一般也是先把前两个数相减，再用算出的得数减去第三个数。探索新知

在计算连加、连减时，一般是按从左往右的顺序依次计算的。探索新知5＋2+1768-2-2＝4

小试牛刀源于“典中点”的基础导学练探索新知1.说一说，填一填。一共有个气球，先飞走个，又飞走个，还剩几个？－－=(个)7217214

探索新知2.填一填。9－4－1=6－2－4=10－3－3=7－0－4当堂练习源于“典中点”的应用提升练1.(易错题)看图填一填，算一算。4+5+1105+2+29

当堂练习源于“典中点”的应用提升练2.看图列式计算。278－2－33

当堂练习源于“典中点”的应用提升练3.使横排、竖排的三个数相加的和都等于10。76

1.连加计算顺序：三个数相加，我们可以先将前两个数相加，再用算出的得数加上第三个数。2.连减计算顺序：三个数相减，一先把前两个数相减，再用算出的得数减去第三个数，也就是按从左往右的顺序计算。课堂总结源于“点拨”

作业请完成教材第59页“做一做”及第61页练一练的第2、6题。课后作业

Thankyou!