2024年秋新北师大版七年级上册数学教学课件 第三章 整式及其加减 2 整式的加减 第2课时 去括号.pptx

第2课时去括号;回顾导入;第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形就需要[4＋3(x－1)]根小棒.;把每一个正方形看成是用4根小棒搭成的，然后再减多算的根数，那么搭x个正方形共用了[4x－(x－1)]根小棒.;第一个正方形可以看成是1根小棒加3根小棒搭成的．此后每增加一个正方形就增加3根小棒，搭x个正方形共需(3x+1)根.;[4＋3(x－1)];探索新知;利用乘法对加法的分配律将下列各式去括号。去括号前后，括号里各项的符号有什么变化?;去括号法则

括号前是“+”，把括号和它前面的“+”去掉后，原括号里各项的符号都不改变；

括号前是“-”，把括号和它前面的“-”去掉后，原括号里各项的符号都要改变.;1.下列各式一定成立吗？;化简下列各式：;(3)3(2xy-y)-2xy

=(6xy-3y)-2xy

=6xy-3y-2xy

=4xy-3y;1.化简下列各式：

(1)8x-(-3x-5)=_________________;

(2)(3x-1)-(2-5x)=__________________;

(3)(-4y+3)-(-5y-2)=_________________;

(4)3x+1-2(4-x)=___________________.;随堂训练;2.把-(2a+b)去括号，结果正确是();3.化简m-(m+n)的结果是();5.化简下列各式：;5.化简下列各式：;5.化简下列各式：;?;课堂总结;知识结构;1.教材P93~95习题3.2第5，7，9题。

2.《创优作业》主体本部分相应课时训练。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;谢