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礼仪大赛主持稿

活动主题:弘扬国学传承礼仪ing

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

男:大家

合:晚上好

男:和煦的春风抚过四月，灿烂夺目的文明之花正悄然绽放

女:温暖的阳光洒在校园，照亮了我们追寻礼仪的漫漫长路

男:礼仪从远古走来，巨浪荡涤着点点尘埃

女:礼仪用磅礴的力量，推动着崭新的时代

男:让我们在这个花开的季节

女：踏着青春的节拍

男:去感受礼仪的韵律

女：去拥抱美好的未来

男:欢迎来到第十六届礼仪大赛的现场，我是主持人王鹏宇

女:我是主持人XXX

男：首先请允许我向大家介绍出席本次大赛的评委和嘉宾老师，他们

是：

。。。。

女：让我们再次用热烈的掌声感谢各位评委和嘉宾的到来！

男：下面由我来为大家介绍比赛规则：此次大赛共分为自我介绍、

礼仪展示、汉服流芳和才艺展示四个环节，每个环节各占25分，

总共100分，由评委们根据对选手们的整体印象、着装、语言、动作、

表演等方面为他们评分。

女：本次大赛的奖项设置为：最佳礼仪奖、最佳形象奖、最佳风采奖、

最佳表演奖和最佳魅力奖。

男：下面我宣布第十六届“弘扬国学传承礼仪”礼仪大赛。

合：现在开始！

女：事不宜迟，马上进入第一环节——自我介绍，掌声有请我们的

10位选手闪亮登场。（主持人下场，选手一个话筒，放音乐选手上

场）

………….

（选手下场后）

男：感谢我们十位选手的精彩介绍，相信大家都已经对他们有了深刻

的印象。中国自古被誉为“衣冠上国，礼仪之邦”。五千年的灿烂文

明铸就了历史悠久的礼仪文化。孔子曾经说：质胜文则野,文胜质

则史。文质彬彬,然后君子。可见,礼仪文明是道德修养的第一课。

女:礼仪既是衡量某个人的内在修养和素质的一杆标尺，也是展示此

人的道德水平、文化修养、交际能力的一种外在表现的手段。

男:那么在现实生活中，怎么做到知礼懂礼的人呢？下面有请我们的

选手带来礼仪展示。

……….

（选手下场后）

女：古语有云：中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。华

夏文明绵延五千年，高雅的礼仪和优美的服装是中国传统文化的重要

代表。

男：作为世界上历史最悠久的民族服饰之一的汉服被誉为是诗词歌赋、

琴棋书画的“衣裳”，它凝聚了华夏民族的文化风貌，在历史的传承

和发展中充分展现了古人“仁、义、礼、智、信”的道德内涵。

女：泱泱中华，炎黄贵胄，典章礼仪，广筑金瓯。垂拱八方，德披九

州。华服炫目，道统长留。接下来就请我们的选手们带我们走进极具

韵味的汉服典雅。

男：掌声有请！

……….

（选手下场后）

女：谢谢各位选手们给我们带来优雅的汉服礼仪展示。

男:华夏数千年文明，汉服承载的不仅是一种生活美学，更是传播四

方的中华礼仪文化。

女:中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母

男:黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘

女:遵守礼仪,是你生活中的亮点；学会礼仪,是你走向成熟的标志。

男:如果礼仪已经在你心中成长,那么请用真诚去浇灌,用热情去

哺育,用理解去培养!因为在它茁壮成长的同时,你也在成长!

男:希望大家牢记我们华夏民族五千年的历史文明！

女：接下来我们进入最后一个环节，也正是大家最期待最感兴趣的环

节——才艺展示，下面有请我们的第一组选手……

女：掌声有请！

……….

（选手下场后）

男：感谢十位选手的精彩表演，相信经过了四个环节的展示，各位评

委老师对于各位选手的表现，心中都有了排名，下面就有请评委老师

为十位选手打分，与此同时，有请选手们为我们带来的合唱歌曲《开

始的开始》，让今晚的比赛放慢脚步，让大家投入到欢乐的怀抱之中。

………

（表演结束后）

女：伴随着优美的乐章，我们的比赛也接近尾声。经过评委们的现场

打分，比赛的结果已经揭晓。下面由我宣布第十六届礼仪大赛的获奖

名单。

（宣读选手获奖情况）

女：获得最佳形象奖的选手是：

男：获得最佳风采奖的选手是：

女：获得最佳表演奖的选手是：

男：获得最佳魅力奖的选手是：

女：获得最佳礼仪奖的选手是：

男：让我们以热烈的掌声祝贺他们，希望你们在以后的日子里更加努

力，更加成功。

女：曼妙的曲线散发着我们青春的活力。

男：文明的举止展现了我们年轻的风采。

女：礼仪之美要我们心手合一来表达。

男：在这犹如戏台的人生中，何不用体态礼仪来展示美，创造美，把

人生变得更加美好！

女：希望这次比赛，能够让能院的学子，在以后的生活中，行礼仪之

举，做文明之人，将礼仪这传统美德发扬下去。让我们珍惜这一切，

让我们铭记