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小学五年级语文版下册语文课文内容阅读理解复习专项题

班级：__________姓名：__________

一、阅读理解。

鸟的天堂（节选）

①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多

的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀

着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的

树！

……

②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一

只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热

闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树

枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．第①段是对榕树（静态动态）的描写。（划掉不正确的答案）

2．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________；二是

______________。

3．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新

的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指___________________。这样写形

象地表现了_______（A．榕树的美丽B．榕树充满活力的蓬勃生机）。

4．“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了___________________，又表达了

_________________。

5．第②段写出了___________________的活动情景，是（静态动态）描写。

（划掉不正确的答案）这段话反映了作者____________________心情。

6．用“△”标出鸟儿活动的词语。

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二、阅读短文，回答问题。

冀中的地道战（节选）

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，

跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以

通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有

一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，

有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能

容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天

不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都

开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老

太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中

人民的智慧和才能。

2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些

“洞”有_______，_______等特点。

3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。

4．下列说法有误的一项是（）

A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。

B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东

西、作厕所。

C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。

三、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（）的

青铜礼器，下至（）的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时

世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿

．．

得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就

．．

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任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在