三年级品德与社会上册 给自己颁奖(一)教案 泰山版.docx

三年级品德与社会上册 给自己颁奖(一)教案 泰山版.docx

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三年级品德与社会上册给自己颁奖(一)教案泰山版

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:三年级品德与社会上册给自己颁奖(一)

2.教学年级和班级:三年级

3.授课时间:2课时

4.教学时数:90分钟

一、课程基本信息

1.课程名称:小学语文三年级上册《秋天的雨》

2.教学年级和班级:小学三年级

3.授课时间:1课时

4.教学时数:40分钟

一、课程基本信息

1.课程名称:数学三年级上册《多边形的面积》

2.教学年级和班级:小学三年级

3.授课时间:2课时

4.教学时数:80分钟

一、课程基本信息

1.课程名称:小学英语三年级上册《Unit2Myfamily》

2.教学年级和班级:小学三年级

3.授课时间:1课时

4.教学时数:40分钟

一、课程基本信息

1.课程名称:小学科学三年级上册《地球和天空》

2.教学年级和班级:小学三年级

3.授课时间:2课时

4.教学时数:80分钟

二、核心素养目标分析

《秋天的雨》这篇课文旨在培养学生的审美情感和文学素养,通过感受秋雨的细腻、温柔,领略秋天的美丽与丰收,激发学生对大自然的热爱。同时,通过想象、表达和创造,训练学生的语言组织能力和创新思维。此外,课文还暗含了对环保意识的熏陶,鼓励学生关爱自然,保护环境。

《多边形的面积》这一数学课题,核心素养目标包括:培养学生的空间观念,让学生掌握多边形面积的基本计算方法,锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。同时,通过合作探究,培养学生的团队协作和沟通能力。此外,课题还注重培养学生的自主学习能力,让学生在探索中发现问题、解决问题。

《Unit2Myfamily》这一英语单元,旨在提高学生的英语听说读写能力,使学生能够熟练运用所学知识介绍自己的家庭。通过本单元的学习,培养学生的人际交往能力和跨文化意识,使他们在实际生活中能够用英语进行基本沟通。同时,通过家庭主题的学习,培养学生对家庭的珍惜和对亲情的感悟。

《地球和天空》这一科学课题,核心素养目标包括:培养学生的科学探究精神,让学生了解地球和天空的基本知识,锻炼学生的观察、思考和实验能力。同时,通过小组合作,培养学生的团队协作和沟通能力。此外,课题还注重培养学生的环保意识,使学生认识到保护地球和天空的重要性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

对于《秋天的雨》这篇课文,学生在之前的学习中已经掌握了一些基本的文学知识,如诗歌的节奏、韵律等。他们还了解了一些秋天的基本知识,如秋天的天气、植物等。在数学方面,学生已经掌握了基本的平面几何知识,如点的性质、直线的性质等。他们还了解了一些基本的多边形知识,如四边形、三角形等。在英语方面,学生已经掌握了一些基本的英语语法知识,如时态、语态等。他们还具备了一些基本的听说读写能力,如能够进行简单的英语交流、阅读和写作。在科学方面,学生已经掌握了一些基本的天文学知识,如太阳、月亮等。他们还了解了一些基本的地理知识,如地球的结构、气候等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

对于《秋天的雨》这篇课文,学生可能对秋天的美景和诗歌的韵律感兴趣。他们可能具备一定的文学素养和审美能力,能够欣赏和理解诗歌的美。在数学方面,学生可能对几何图形和多边形的计算感兴趣。他们可能具备一定的逻辑思维和解决问题的能力,能够理解和运用多边形的面积计算公式。在英语方面,学生可能对学习新的词汇和语法知识感兴趣。他们可能具备一定的语言学习能力,能够通过听、说、读、写的方式学习和掌握英语。在科学方面,学生可能对探索地球和天空的奥秘感兴趣。他们可能具备一定的观察和实验能力,能够进行科学探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

对于《秋天的雨》这篇课文,学生可能对诗歌的理解和欣赏存在困难,特别是对于一些生僻词汇和深层次的含义。在数学方面,学生可能对多边形的复杂计算和理解存在困难,特别是对于一些特殊的多边形。在英语方面,学生可能对新的语法结构和词汇的运用存在困难,特别是对于一些复杂的句型和表达方式。在科学方面,学生可能对地球和天空的复杂概念和理论存在困难,特别是对于一些科学原理和实验操作。

四、教学方法与手段

1.教学方法:

情境教学法:通过设定具体、生动的情境,让学生在实践中感受、体验知识,从而提高他们的学习兴趣和积极性。例如,在教授《秋天的雨》时,可以利用多媒体展示秋天的美景,让学生在美的氛围中感受秋天的魅力。

互动式教学法:通过教师与学生、学生与学生之间的互动,激发学生的思维,培养他们的创新能力。例如,在数学《多边形的面积》教学中,可以组织学生进行小组讨论,共同探索多边形面积的计算方法。

探究式教学法:引导学生主动发现问题、解决问题,培养他们的自主学习能力和科学探究精神。例如,在科学《地球和天空

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