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改变传统模式打造高效课堂

【摘要】新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进

行自主性的探究性学习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是

教育教学形式的巨大变革。

【关键词】新课程高效课堂教育教学体会

我校是玉龙县教育局确定的实施“高效课堂”的试点学校，且全县

最大的寄宿制初级中学，今年大力推进课堂改革，打造“高效课堂”，

“高效课堂”把学生推到前台，让学生成为学习的主人，老师变成他们

学习的伙伴。“教室”变“学室”，”讲堂”变成学生自由发展的“天堂”。“高

效课堂”提倡预习先行，先学后教，学情人手，设置环节，生生互动，

小组评价，当堂训练，及时矫正。这对于提高教学质量，培养学生能

力起到了积极的促进作用。

作为教育组织者的教师，是课堂改革的最直接的一环，或者讲是

高效课堂实现的关键因素。笔者从事初中教学已有三十多年，我认为

教师应从以下几个方面来打造高效课堂：

1．教师要处理好以下转变

1.1教师角色、观念的转变。教师的角色应由知识的灌输者、守

护者转变为学生学习活动的组织者、参与者、共享者，在这个学习过

程中，教师要以学生为本，依学定教，学生可以用