2023八年级数学上册 第一章 勾股定理1 探索勾股定理第1课时 勾股定理（1）教案 （新版）北师大版.docx

2023八年级数学上册第一章勾股定理1探索勾股定理第1课时勾股定理（1）教案（新版）北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级数学上册第一章勾股定理1探索勾股定理第1课时勾股定理（1）教案（新版）北师大版

教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版八年级数学上册第一章《勾股定理》的探索勾股定理第1课时《勾股定理（1）》。本节课的主要内容包括：

1.了解勾股定理的背景和意义，知道勾股定理是古代中国数学的伟大成就之一。

2.通过实际问题引入勾股定理，让学生感受勾股定理在现实生活中的应用。

3.学习勾股定理的表述，即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

4.掌握勾股定理的证明方法，理解证明过程中所用的几何图形的性质和变换。

5.能够运用勾股定理解决实际问题，提高学生解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：通过探索勾股定理的过程，培养学生的逻辑推理能力，使学生能够从具体的问题中抽象出勾股定理的一般规律，并能够运用逻辑推理证明勾股定理。

2.数学建模：通过实际问题引入勾股定理，让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的数学建模能力，使学生能够将实际问题抽象为数学模型，并运用勾股定理解决问题。

3.空间想象：通过勾股定理的证明过程，培养学生的空间想象力，使学生能够直观地理解直角三角形三边之间的关系，并能够运用空间想象力解决相关问题。

4.数学文化：了解勾股定理的历史背景和文化价值，培养学生对数学文化的认识和尊重，使学生能够理解数学的发展离不开人类的探索和智慧。

5.应用意识：通过解决实际问题，培养学生的应用意识，使学生能够将所学的数学知识应用到实际生活中，提高学生解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经学习了平面几何的基本知识，如三角形的性质、直角三角形的定义等。此外，学生还应该具备一些推理和证明的基本能力，因为勾股定理的证明需要运用逻辑推理和几何图形的变换。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对数学有着一定的学习兴趣，但不同学生的兴趣点可能存在差异。在能力方面，学生之间的数学基础和思维能力可能有较大差距。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，根据学生的学习风格进行差异化教学，以满足不同学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习勾股定理的过程中，学生可能对勾股定理的意义和证明过程理解困难，尤其是对于证明过程中的几何图形的变换和逻辑推理。此外，学生可能对实际问题中如何运用勾股定理解决几何问题感到困惑。因此，教师在教学过程中需要关注学生的这些困难和挑战，通过引导和讲解帮助学生克服困难，提高学生解决问题的能力。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课的教学方法主要包括讲授法、讨论法和情境教学法。讲授法用于向学生传授勾股定理的知识点和证明过程；讨论法用于引导学生探讨和思考勾股定理的实际应用；情境教学法用于将学生引入实际问题情境，让学生感受数学与生活的紧密联系。

2.教学活动设计：

a.导入环节：通过展示古代中国数学家勾股的画像，引入本节课的主题，激发学生的兴趣。

b.新课环节：采用讲授法，向学生讲解勾股定理的定义、表述和证明过程。在此过程中，引导学生关注证明过程中所用的几何图形的性质和变换。

c.实践环节：让学生分组讨论，思考如何运用勾股定理解决实际问题。教师提供一些实例，如测量房屋的高度、计算篮球架的高度等，引导学生将所学知识运用到实际生活中。

d.总结环节：通过提问和讨论，让学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

3.教学媒体和资源：本节课的教学媒体主要包括PPT、视频和在线工具。

a.PPT：用于展示勾股定理的知识点、证明过程和实际应用案例。PPT中的图片、动画和图表有助于引导学生直观地理解教学内容。

b.视频：用于播放关于勾股定理的历史背景和证明过程的讲解视频。视频可以帮助学生更好地理解勾股定理的证明方法和几何图形的变换。

c.在线工具：教师可以引导学生使用在线几何绘图工具，如GeoGebra等，以便更直观地展示几何图形的变换和勾股定理的应用。

d.练习题和实际问题：为学生提供一些练习题和实际问题，让学生在课后巩固所学知识，提高解决实际问题的能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《勾股定理》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要测量一个物体高度的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索勾