人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（九）.doc

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六年级下语文小升初古诗阅读专项训练九

一、阅读下面的古诗，完成练习。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1．“尽”的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______（填序号）。“取之不尽”中“尽”的意思是______（填序号）。

2．用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。

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3．“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物，诗人借月抒怀，有“月落乌啼霜满天，___________”，有“峨眉山月半轮秋，___________”。

4．下列对古诗的分析，正确的一项是（）

A．“人尽望”说明月夜的景色很奇特，引起众人的关注。

B．诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景，表明诗人对秋景情有独钟。

C．全诗围绕“桂花”来写，写出了花香的浓郁，表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。

D．诗人表面上是在写秋思不知道落在何处，实际上是在抒发自己内心的情感

5．观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》，指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。

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二、阅读下面的古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨________，草色遥看近却无。

最是一年_____，__________满皇都。

1.补全古诗。

2.这首诗的作者是_____代诗人__________，他是唐宋八大家之一。

3.这首诗的题目点出这是__________（时节）的小雨，诗的第一句以“_____”来形容它的细滑润泽。

4.“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草_____、_____的特点。

5.对这首诗理解有误的一项是（）

A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”

B.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂

D.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情

三、阅读下面的古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1.从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。

2.诗中描写“雨前”的诗句是“________”；描写“雨中”的诗句是“________”；描写“雨后”的诗句是“________”。

3.从全诗来看，诗人所描写的雨是（）

A.蒙蒙细雨B.和风细雨C.连绵阴雨D.疾风骤雨

4.这样选择是因为诗中的“________”四个字和“________”三个字给出了答案。

四、阅读下面的古诗，完成练习。

春雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1.“芳华”在诗句中指的是（）

A.草色B.鲜花C.春花D.春天

2.“都”和“惊”分别写出了诗人内心的（）和（）之情。

A.失望B.焦急C.欣喜D.遗憾

3.用自己的话说说后两句诗描绘的景象。

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4.这首诗用了_______的修辞手法，我是从“_______”和“_______”这两个字体会出来的，这样写的好处是：_____________________

5.“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________，_________”有异曲同工之妙。

参考答案

一、1.⑥①2.庭院沐浴在月光中，树上栖息着鸦鹊，秋露无声无息地打湿了院中桂花。3.江枫渔火对愁眠影入平羌江水流4.D5．不同之处：《十五夜望月》有大半的景色描写，《松间明月长如此》则只是对景物的简略描写而已。

二、1.润如酥春好处绝胜烟柳2.唐韩愈