Unit5 Languages around the World Discovering useful structures 定语从句教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit5LanguagesaroundtheWorldDiscoveringusefulstructures定语从句教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册，Unit5LanguagesaroundtheWorld。本节课的主要内容包括Discoveringusefulstructures，重点讲解定语从句。

教材中提供了多个示例句子，如：Englishisspokenallovertheworld.，Sheisthewomanwhoiswaitingatthegate.等，帮助学生理解和掌握定语从句的用法。此外，教材还提供了不同国家的语言特点介绍，如：InJapan,peoplespeakJapanese.，InChina,peoplespeakChinese.等，让学生在了解世界各地语言的同时，巩固定语从句的知识。

本节课的教学目标是通过讲解和练习，使学生能够正确使用定语从句，并能够运用所学知识描述不同国家的语言特点。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标聚焦于英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习本节课的内容，学生将能够：

1.语言能力：学生能够理解和运用定语从句，提高英语听说读写的能力，特别是写作能力。

2.文化意识：通过学习世界各地的语言特点，学生能够增强对不同文化的理解和尊重，提高跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析教材中的示例句子和进行课堂练习，学生能够培养逻辑思维和批判性思维，提高解决问题的能力。

4.学习策略：学生能够运用有效的学习策略，如自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效率和自我管理能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是定语从句的使用。具体重点包括以下几点：

（1）理解定语从句的定义和作用。定语从句是用来修饰名词或代词的从句，起到形容词的作用。

（2）掌握定语从句的构成。定语从句由引导词、主语和谓语组成。引导词根据先行词的不同分为关系代词和关系副词。

（3）学会使用定语从句进行修饰。定语从句可以用来修饰名词或代词，表示其特征、属性或关系。

（4）掌握定语从句的语序。定语从句的语序为主语+谓语+宾语。

（5）学会在句子中正确使用定语从句。定语从句应放在先行词之后，用逗号与主句分开。

2.教学难点：

本节课的难点主要是定语从句的引导词的选用和定语从句的语序。具体难点包括以下几点：

（1）引导词的选用。根据先行词的不同，引导词的选择会有所不同。学生需要掌握关系代词和关系副词的用法，以及在不同情况下如何选择合适的引导词。

（2）定语从句的语序。学生需要理解并掌握定语从句的语序，即主语+谓语+宾语，并在实际运用中正确排列。

（3）定语从句修饰词的用法。学生需要学会如何使用定语从句来修饰名词或代词，以及如何在句子中正确放置定语从句。

举例说明：

重点：

句子1：Thewomanwhoiswaitingatthegateismymother.（定语从句修饰名词“woman”）

句子2：Isawthemoviethatyourecommended.（定语从句修饰代词“themovie”）

难点：

句子3：Thebook（先行词）whichyougaveme（引导词）isveryinteresting.（定语从句）

句子4：Thehouse（先行词）where（引导词）IlivedwhenIwasachildisnowaschool.（定语从句）

四、教学方法与策略

1.教学方法：

针对本节课的教学内容，我将采用讲授法、互动式教学法和任务型教学法相结合的方式进行教学。

讲授法：在课堂上，我将系统地讲解定语从句的定义、引导词的选用、定语从句的构成和语序等核心知识点，确保学生对定语从句有清晰的认识。

互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习兴趣和积极性。

任务型教学法：设计各种练习任务，让学生在实践中运用定语从句，培养他们的语言运用能力。

2.教学活动设计：

（1）导入：以一个谜语游戏引入课堂，让学生猜测谜底（一个物品），并通过提问引导学生用定语从句来描述谜底，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解：通过PPT展示定语从句的定义、引导词的选用、定语从句的构成和语序等核心知识点，并进行详细讲解。

（3）案例分析：提供几个含有定语从句的句子，让学生分析句