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数学建模论文

我们的数学建模课

摘要：数学建模设一门很有趣的课程，也值得大家好好思考。学完之后，我就试了一下两道题目，一个是狼找兔子，另一个是设置输油管的布置，写出了自己思考的过程。对于老师讲的课程，我抱有很大的兴趣，也希望以后将这种思维运用到以后的学习工作中去。

关键词：数学建模编号位置费用

最初接触数学建模是又一次在五羊广场看到一个数学建模的比赛，听到这个名称我就感到很好奇，也很想参加比赛。后来的故事当然顺理成章，我选了这门课程，但同学们的反应却很惊讶，“干嘛选这种课程啊”、“你简直就是一怪人”、“这种课程应该很难吧！”，各种质疑声铺天而来，我也很吃惊，想着有必要嘛，不就是选了数学建模嘛！因为感兴趣，所以我选了这门课程！因为好奇，我还是选了这门课程！也许这就是大学设置课程的好处吧！

很多与数学有关的东西，我都有很大兴趣，但是我的专业是劳动与社会保障，主要方向是人力资源管理和劳动关系，由于很多东西不甚了解，也并不喜欢做那些文字性的东西。例如将绩效考评用模型来进行评估或者评价某一项管理好坏，总的来说这些东西对我来说都比较虚，不如数字来得直白。数据更能容易引起我的关注，也比较喜欢做这一类的题目。如果将论文联系到我的专业的话，那实在是没什么想法，我想换另外一种方式，那就思考一些题目。

一：狼追兔子的故事

一只兔子躲进了10个环形分布洞的某一个中，狼在第一个洞中没有找到兔子，就隔一个洞，到第三个洞去找，也没有找到，就间隔两个洞，到第六个洞去找，以后每次多一个洞去找兔子…这样下去，如果狼一直找不到兔子.请问兔子可能躲在哪个洞中？给出算法步骤，并编程求出结果

求解过程：

洞是环形结构的，将十个洞分别编号：1、2、3、、、、9、10，在狼第一圈找兔子的时候，狼找洞的序号是1、3、6、10，在第二圈的时候是5，由于十个数字是环形的，我们可以直接用数字计算，而计算超过十所得数据的尾数就是落到那个洞的洞号。即在第二圈我们可以计算出一个数字15，而洞的编号就是5也就是15的个位数字，以后的狼没跳到一个洞口，我们都可以计算一个数据，规则同上。

23456789101112……………….

136101521283645556678…………..

箭头表示的是下面两个数字的差值。两个相邻数字的差额成等差数列，公差是一。

数学建模论文全文共1页，当前为第1页。设N个数据为

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=1

78之后继续写得到91、105、120、136、153、171、190、210、231、253、

从231开始，231+22=253，从这里可以看出来231尾数是1，而22的尾数是2，而十位数并不影响编号，所以从尾号上看就是第一圈重复而来。所以狼找洞的编号基本上都在1——210这些数据中，而这些数的尾号包括1、3、6、10、8、5，那么兔子可能藏的洞编号就是2、4、7、9.

如果进行编码就是

即其中

将这些进行编码，就可以得到那些洞是狼会去找兔子的。（具体编码，我不懂，所以就没有写出来。不过猜想根据这些表达式和已知条件，应该是可以得到答案的。）

最后的结论是兔子可能藏在第2、4、7、9个洞中。

二、输油管的布置

某油田计划在铁路一侧建造两家炼油厂，同时在铁路线上增建一个车站，用来运送成品油。两炼油厂的具体位置有附图所示，其中A厂位于郊区（途中的I区域），B厂位于城区（途中的II区域），两个区域的分界线用途中的虚线表示。途中个字母表示的距离（单位：千米）分别为a=5,b=8,c=15,l=20

d B

d

F

I II

A b

a E

C c D

l

A/（A关于铁路的对称点）

数学建模论文全文共2页，当前为第2页。若设所有管道的铺设费用均为每千米7.2万元。铺设在城区的管线还需增加拆迁和工程补偿等附加费用，对此项附加费用进行估计，聘请三家工程咨询公司（其中公司一具有甲级资质，公司二和公司三具有乙级资质）进行了估算。估算结果若下表所示：

数学建模论文全文共2页，当前为第2页。

工程咨询公司

公司一

公司二

公司三

附加费用（万元/千米）y

21

24

20

请给出管线布置方案及相应的费用。

解题：

由于在城区有附加费，所以设距离d=x,而

然后令附加费用的单价是y万元/千米，总的费用是M

eq\o\ac(○,1)

进行M对想求导数，可得

eq\o\ac(○,2)