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部编版七年级上册语文第四单元第14课《回忆我的母亲》同步练习(基础卷)
一、基础知识
1.(回忆我的母亲同步练习)给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
佃农劳lù私塾和ǎi
溺死wèi勉妯娌和睦
【答案】diàn;碌;shú;蔼;nì;慰;zhóu;mù
【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析;音形相近字字形辨析
【解析】【分析】注意“佃”不要读作“xì”,“碌”不要写着“禄”“录”等字,“蔼”是草字头,“溺”不要读作“弱”,“妯”不要读作“由”。
故答案为:1、diàn
2、碌
3、shú
4、蔼
5、nì
6、慰
7、zhóu
8、mù
【点评】本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到:①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。
2.(2020年部编版八年级上学期语文第二单元第7课《回忆我的母亲》同步练习试卷)根据括号内的提示,写出相应的词语。
(1)母亲在家庭里极能(做事不辞劳苦,不怕别人埋怨)。()
(2)母亲同情贫苦的人---这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还(对穷困的人给予物质上的帮助)和照顾比自己更穷的亲戚。()
(3)母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对(靠不正当手段发财致富的人没有好心肠)者的反感却更强烈了。()
(4)甚望见你一面,(姑且谈谈)别后情景。()
【答案】(1)任劳任怨
(2)周济
(3)为富不仁
(4)聊叙
【知识点】词语在语境下的含义
【解析】【分析】考查根据意思确定词语。任劳任怨:意思是不怕吃苦,也不怕招怨。注意“怨”字的写法。周济:在物质上给予帮助;接济。为富不仁:意思是剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。注意“仁”字的写法。聊叙:指姑且谈谈。注意“聊”字的写法。
故答案为:⑴任劳任怨⑵周济⑶为富不仁⑷聊叙
【点评】根据词义写出的词语,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累,对词语含义的把握和对成语字眼的记忆,根据词语含义去推断应是哪个成语。
3.文学常识填空。
《回忆我的母亲》的作者是,字,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级家、政治家、家,中国人民解放军的主要之一,中华人民共和国的开国元勋。
【答案】朱德;玉阶;革命;军事;缔造者
【知识点】作家作品
【解析】【分析】
本题考查文学常识。
朱德(1886年12月1日-1976年7月6日),字玉阶,原名朱代珍,曾用名朱建德,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
故答案为:朱德;玉阶;革命;军事;缔造者。
【点评】
本题考查文学常识。文学常识正误的判断、填写要点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
二、阅读理解
(2022-2023学年八年级语文上册第7课《回忆我的母亲》同步练习)阅读下面选文,完成下面小题。
痴心石
①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。
⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五
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