部编版九年级上册语文第三单元第12课《醉翁亭记》同步练习（基础卷+培优卷）含答案.docxVIP

部编版九年级上册语文第三单元第12课《醉翁亭记》同步练习（基础卷）

一、基础知识

1．预学一给下面句子中的加点词注音。

环滁皆山也

林壑尤美

渐闻水声潺潺

日出而林霏开

云归而岩穴暝

伛偻提携

泉香而酒洌

山肴野蔌

觥筹交错

树林阴翳

【答案】chú；hè；chán；fēi；míng；yǔ；lǚ；liè；sù；gōng；yì

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】此题中容易注错的拼音有：hè、fēi、lǚ、gōng、yì

故答案为：（1）chú（2）hè（3）chán（4）fēi（5）míng（6）yǔ（7）lǚ（8）liè（9）sù（10）gōng（10）yì

【点评】本题考查学生对字音的理解识记能力。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2．（部编版九上语文第三单元A学习区第11课醉翁亭记）解释下列划线词的意思。

①望之蔚然而深秀者

②云归而岩穴暝

③野芳发而幽香

④临溪而渔

⑤杂然而前陈者

⑥颓然乎其间

【答案】茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子

【知识点】常用文言实词

【解析】【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“芳”这里是花的意思，“颓然”倒下的样子。

故答案为：茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子

【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。

3．（12《醉翁亭记》同步检测）成语积累。

课文中有很多脍炙人口的成语，流传至今。例如形容宴饮尽欢的；比喻事情经历曲折后，出现新的转机的；比喻本意不在此，而在别的方面，也比喻别有用心的；比喻事情真相大白的等。

【答案】觥筹交错；峰回路转；醉翁之意不在酒；水落石出

【知识点】解释

【解析】【分析】本题考查成语的积累。解答时只要回顾以前所学即可，注意不要写错别字。

故答案为：觥筹交错；峰回路转；醉翁之意不在酒；水落石出

【点评】解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。

4．（12《醉翁亭记》同步检测）填空。

（1）本文的作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号。宋代家。这篇文章选自《》。

（2）《醉翁亭记》贯穿全文的主线是“”字，在写作上的一个显著特点是和自然结合。

【答案】（1）六一居士；文学；欧阳文忠公集

（2）乐；写景；抒情

【知识点】分析文言文的写作特色；醉翁亭记；作家作品

【解析】【分析】本题考查文学常识。⑴本文的作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。宋代文学家。这篇文章选自《欧阳文忠公集》。⑵《醉翁亭记》贯穿全文的主线是“乐”字，在写作上的一个显著特点是写景和抒情自然结合。

故答案为：⑴第1空、六一居士第2空、文学第3空、欧阳文忠公集

⑵第1空、乐第2空、写景第3空、抒情

【点评】⑴本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

⑵本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

5．（北师大版语文九年级上册第三单元《醉翁亭记》同步练习）按要求默写课文《醉翁亭记》原句或原词：

①，在乎山水之间也。

②文中描写山间的四时风光的句子是。

③《醉翁亭记》的主旨句是。

④文中写朝暮之景的语句是。

⑤贯穿文章主线的词是。

⑥文中文眼的句子是。

【答案】醉翁之意不在酒；野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者；醉能同其乐，醒能述以文者，太守也；日出而林霏开，云归而岩穴暝；“乐”字；醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

【知识点】理解性默写；醉翁亭记

【解析】【分析】根据句中的提示，回顾课文内容，写出句子，注意不要写错字。

【点评】本篇是名文，对其中描写精彩的句子要背诵。

二、阅读理解

（部编版九年级上册语文《醉翁亭记》课内阅读和对比阅读专项练习）阅读下文，回答问题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之诸然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，