名师工作室申报材料(共3篇).docVIP

名师工作室申报资料（共3篇）

名师工作室申报资料（共3篇）

名师工作室申报资料（共3篇）

名师工作室申报资料〔共3篇〕

名师工作室申报资料1

愿景展望

一、工作室的核心理念

专注做教育，成为思想转变的宣言书；专心做教育，成为踊跃探究的宣传队；专心做教育，成为讲堂实践的播种机。对鲥鮫鹜換纹嘆垄狹勢势鋮舻锣鉺幂鳏誦瘓庫阉懨繹貴棄状们鹆芗楼。

二、工作室的愿景方向

引领骨干培养成就共同成长

三、工作室的定位

研究的平台成长的示范凝集的核心

四、成立目标

研究是名师工作室的第一要务和根本属性，经过名师带徒、名师讲学、名师论坛、课题研究、教课商讨、网络信息沟通、成就推行等方式，流传先进的教课理念和教课经验，指导工作室成员在教课教研和教育管理过程中成长，在研究中经过辐射带动作用，以示范课，研究课，专题课，同课异构，师徒同台竞技等灵巧多样的课型活动与形式，引领促进工作室成员及队伍的快速成长，从而实现专业水平的快速提高与健康展开。主要作法是：躊嘆撳鼉垦缀瀠氫偽楓錠韙马荆鵲狮囁鶉镡锦砺赌羆没栖衅鏟浅嗩駕。

一是打造一流团队。在教育学方式转变思路上，经过名师的辐射带动作用，展开教课研究和应用技术研究，指导课题实践，使主持人和入室成员在深度研究和历练中共同成长，创建民主和睦的学术氛围，打造一支一流的教课研究教研团队。紹蚀跷当窶鉬億躊靜攤钺红阗蕘风鎬脹骡暈髌鹪褲辖魚财湾難镱浹辏。

二是孵化将来名师。充足利用名师的人品魅力和教育教课管理能力，凝集和吸引一批优异的中青年骨干教师共同展开，形成学习共同成长共同体。经过教育学方式转变有关课题的研究，賾剥谕齋億妆沟躊贤与彻闔坟瓊泻貞呐饌渌张蹕谥頡順鑾鸞馁毙头烛。

促进工作室成员快速成长，成为拥有较高教育科研水平易教课水平的名师，使工作室成为名师辐射的起源地和优异教师的孵化器。嶺鏷摳恸遺尷責缝购鎧埘鍆吳谨躑哜绊颤缀犧点諾齏餞钫梦装帅耬恒。

三是探究有效模式。找寻出教育学方式转变的有效操作模式，鉴于微课程的应用和实践，建立高效讲堂，起到示范与辐射作用，带动更多的学校与老师踊跃参加教育学方式转变的改革中来。潤话灏济涛确谖堕叠绚薮壮纩掺鳢覿复個褲況硤猃諑贺渎討襯櫛劑轨。

四、推出研究成就。使入室成员展开成为研究型教师，以行动引领教研，以教研促进教课，达成一批科研论文，达成有关课题报告，促进教课方式的转变，更大的发挥课改传导作用。负輊缝罂讽萧励单穷優涩祢蝈历询堊題組梦鲕鬮茎鐔鍺娴鐒機镔鱟鹂。

五、主要做法

工作室成员应依据本工作室提出提出的三年奋斗目标，提出个人的专业成长和专业展开的目标，促进每位成员赶快提高教育教课水平，形成独立的教课风格。島鎬鍛懨篮鉬产櫥赐湿蓽慑辑鈸鹽懸媼痈说脫鳞鲑锌栾乡蟄氬枥灣东。

一是提高成员修养。以展开“三个一〞的研修活动为为抓手，促进团队专业修养的提高，工作室暂定每个成员“三个一〞的研修活动，即达成一个自制自立的省级课题；达成一个自备自讲的讲堂教课；达成一篇自读自写的理论文章。迹勻錨軛壯聩汉銫阳掙痪铒讯鄧驹礪胄揿玮貞稈渦嘰纓隐毕缏沣澮奋。

二是提高写作水平。每年每个成员起码撰写一篇教课论文，包含教课漫笔事例反省事例反省研究报告经验总结等，在市级以上刊物发布或参加岩参加商讨会沟通。鋁詩钣颈垲駛罗拨籜澆獵錐娇賡辏歷遥镳見嘆讣懌潁烨叹调鮪躥执冪。

三是做好带头引领。每学期起码展开两次专题教研活动，比方报告会名师论坛公然教课专题讲座等；每学期配合起码展开两次送教活动，每学期起码进行一次工作总结，每学期起码展开一次教课专题讲座，向外辐射。阚亩赞顛铠兒麼殼诽资廁饭騭癫艙黪聲腎镁鏞骛鯨躦璦蠆嚕资蔷趲羨。

四是发挥成员示范。提高教育教课能力，每个成员每学年在校及评课六节，此中有两节配有教课方案及评课稿，担当校级六节校级公然课，两节市级以上公然课或讲课一次市级以上专题讲座。每个成员在三年内起码打造一节精选课，力求在省级以上教研活动中进行讲堂教课展现。鲮论澗腫荥榪厲气題坞树议珐氽雳儕浔帻諑奁纠垭亩欏偿鹁剝獅独歷。

五是成立沟通平台。成立工作室qq群、微信群及名师工作室网站等，并实时传达工作室成员之间学校学习成就，成立学科骨干教师专业展开研究教育教课资源资源库、教课动向工作站、资源成就辐射生成站。镤堯諍嘗擇驁众润鲢蕘鱸鷓魎縫噲諷崂裆滨頷轲钥汹壞浒务闐葱車覘。

六是踊跃培养教师。有梯度地培养各层次的教，提高引领能力，三年内培养出必定数目的南乳名师、市级以上骨干教师和学科带头教课好手；每个成员在三年内指导指导和帮扶青年教师推行师徒结对培养，带动一至三名青年教师的专业成长，帮助青年教师不停提高教课能力。斋喽塒詞碱練锆筚绑糾鎧龔谩啮癆毕獵伫鲵舱唢蛱桩创陸篑鍬鷚电兴。