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加减法中的巧算
小升初数学模块化思维提升
（知识梳理+典题精讲+专项训练）
一、常规运算。
1、加法交换律：两个数相加交换两个加数的位置，和不变．形如：a+b=b+a
2、加法结合律：三个数相加，先把前面两个数相加，再同第三个数相加；或者
先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变．形如：（a+b）+c=a+（b+c）
3、减法的运算性质：在减法中，被减数减去若干个减数，可以减去这些减数的
和，差不变．形如：a-b-c=a-（b+c）
4、以上运算定律、性质同样适用于多个加数或减数的计算中
5、添去括号原则：在加减法运算中，如果给加号后面的算式添上或去掉括号，
原运算符号不变；如果给减号后面的算式添上或去掉括号，其添上或去掉括号部
分的运算符号要改变．即“+”变“-”，“-”变“+”
二、加减法的巧算方法。
1、几个数相加，利用加法的交换律和结合律，将加数中能凑成整十、整百、整
千等的一些加数交换左右顺序，先进行结合，然后再与其他的一些加数相加，得
出结果．
2、在加减法混合算式与连减算式中．运用“减法的运算性质”进行简算，在简
算过程中一定要注意，“+”号和“-”号的使用．
3、几个相近的数相加，可以选择其中一个数，最好是整十、整百的数为“基准
数”，再把大于基准数的数写成基准数与一个数的和，小于基准数的数，写成基
准数与一个数的差，将加法改为乘法计算．
4、几个数相加减时，如不能直接“凑整”，我们可以利用加整减零，减整加零
变更被减数用减数来间接“凑整”．
【典例一】计算+++++++，可以先把每个加数都看
307294301297295304302296
作()计算．
A．290B．300C．310
【典例二】（1）9+99+999+9999
（2）299999829999829998299829828．
+++++
一．选择题（共5小题）
1．与1+3+5+7+9+7+5+3+1表示相同结果的算式是()
A．52+32B．10×5−1C．10×4−1D．52+42
2．65+66+67+68+69+70+71+72+73()69×9．
A．B．C．
3．计算+++++++，可以先把每个加数都看作
307294301297295304302296()
计算．
A．290B．300C．310
4．求2+6+10+14+18+22的和，下面算式错误的是()
A．14×6B．(2+22)×6÷2C．24×3D．(22+2)×3
5．与1+3+5+7+9+5+3+1表示相同结果的算式是()
A．5+3B．42C．52+32D．52−32
二．填空题（共7小题）
6．101+102+103+104+105+106+107×．
7．在得数小的算式后面打“”，得数大的后面打，简要说明理由。
√×
1+3+5+7+9+11+13。
0357911。
×××××
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